一、“制度”类：
1.基本经济制度 2.分配制度 3.根本制度 4.根本政治制度
5.人民代表大会制度 6.民族区域自治制度 7.基层群众自治制度。
8.一国两制制度 9.**合作制度 10.政治协商制度。
二、“基本”类：
1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、保护资源
2.基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3.党领导人民治理国家的基本方略： 依法治国
4.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣
5.实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
6.基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
7.全面小康的基本特征：（六个更加）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。
8.社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。
9.社会主义民主政治的基本特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
10.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣
11.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
12.科学发展观的基本要求：全面协调可持续
13.可持续发展的基本要求：人与自然的和谐相处，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代的责任。
14.社会主义职业道德的基本要求：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
15.社会对职业人才的基本要求：爱岗敬业
16.计划生育的基本要求：晚婚晚育、少生优生
17.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
18.社会主义职业道德的基本特征：奉献社会
19.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
三、“根本”类
1.我国的根本政治制度：人民代表大会制度
2.我国的根本制度：社会主义制度
3.社会主义初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
4．改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的，充满生机和活力的新体制，促进生产力发展
5.坚持党的领导，是（人民当家作主和依法治国的）根本保证；是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义前进的根本保证。
6.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有素质、有文化、有纪律的公民。
7.发展社会主义先进文化的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有素质、有文化、有纪律的公民。
8．我国的根本**：宪法
9.影响和决定人类生存和发展的根本问题：和平与发展问题。
10.科学发展观的根本方法：统筹兼顾
11.实现全民族人民共同理想的根本途径：艰苦奋斗。
12.党和国家制定路线方针、政策的根本依据：社会主义初级阶段的基本国情。
13.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准：“三个有利于”标准。
14.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求：以经济建设为中心。
15.依法治国的根本目的：人民当家作主。
四、“核心”类
1.党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。
2.现代化建设的核心：经济建设
3.民族精神的核心：爱国主义
4.时代精神的核心：改革创新。
5.依法治国的核心：依宪治国
6.“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的核心：尊重劳动
7.社会主义民主政治的核心：人民当家作主
8.霸权主义的核心：强权就是真理
9.科学发展观的核心：以人为本。
五、“最”类
1．现阶段我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
2．最高理想：实现共产主义
3．两岸统一的最佳方式：“一国两制”
4．我国最高国家权力机关：全国人民代表大会
5．在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是：宪法
6.基层群众自治是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
7.社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕
8.人才是创造财富的最重要的资源。
9.在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是力争2023年人均国民生产总值比2023年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
六、“主要”类
1.社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2.威胁世界和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治。
3.先进文化的主要内容和中心环节：思想道德建设。
4.克服考试焦虑的主要途径：培养自己的心理调控能力。
5.计划生育的主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。
七、“首要”“重要”类
1.提高科技创新能力，首要的是：提高教育创新能力
2.以经济建设为中心，要把发展生产力摆在首要地位。
3.我国建设社会主义和谐社会的首要目标：民主法治
4.依法治国的重要环节：依法行政。
八、“数字”类。
一、 1.一个中心：以经济建设为中心。
2.一个发展观：科学发展观
3.一个治国方略：依法治国方略。
4.一个时代主题：和平与发展。
5.一条生命线：党的基本路线。
6.科学发展观第一要义：发展。
7.科学技术是第一生产力
8.处理台湾问题的一个原则：坚持一个中国原则。
二、 1.两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放
2.社会主义初级阶段的两层含义：我国已经是社会主义社会；我国的社会主义还处于初级阶段。
3.两个先锋队：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
4.精神文明建设的两个内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设
5.两种精神：民族精神、时代精神
6.两个理想：共同理想、最高理想。
三、 1.三个尊重：尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字
2.三个有利于：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
3.****：始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
4.中国特色社会主义民主政治的三个特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
5.发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来
6.民族精神三个关系到：国家生存和发展的根基；中国特色社会主义事业的成败；中华民族的伟大复兴。
四、 1. 四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
2. 全国人民代表大会的四项职权：立法权、决定权、任免权和监督权
3.依法治国的四项基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
4.“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律。
五、 1.公民基本道德规范的五个要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
2.社会主义核心价值体系的五个基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
3.民族精神的五个基本内容：爱国主义、团结统。
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
4.时代精神的五个基本内容：改革创新、与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界。
六、 1.全面小康的基本特征：（六个更加）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。
2.社会主义和谐社会的基本特征（六个方面）：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。
九、“关系”类
1.和平与发展的关系：和平时发展的前提条件，发展是和平的重要基础
2.民族精神与时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展
3.爱岗与敬业的关系：爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。
4.爱岗敬业与奉献社会的关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的
5.新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
十、“其他”类
1．长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、***思想、***理论和“****”重要思想。
2．依法治国的前提：有法可依。
3．全国各族人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则
4.发展****和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则
5．实行计划生育的目的、具体要求和主要任务
1）目的：控制人口数量，提高人口素质
2）具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 《晚婚、晚育——控制人口数量；优生、优育——提高人口素质》
3)主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境
6.什么是科学发展观？ 科学发展观的核心是以人为本，包括全面发展观，协调发展观和可持续发展观。
1）第一要义：发展。
九年级思品基本知识点归类
一 制度 类。1.基本经济制度2.分配制度3.根本制度4.根本政治制度5.人民代表大会制度6.民族区域自治制度7.基层群众自治制度8.一国两制制度9.合作制度10.政治协商制度二 基本 类 1 基本国策 对外开放 计划生育 保护环境 保护资源。2 基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，...
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