八年级思想品德（上册）复习提纲。
第一单元自立自强。
第1课好习惯受用一生。
1．习惯的含义：习惯是一种相对固定的行为模式。（习惯有好习惯与坏习惯之分）
2．习惯的影响（重要性）：
1）习惯影响人的身体健康；（2）习惯影响人的思维发展；（3） 习惯影响人的行为；
4）习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。
结论：人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。
3、好习惯与坏习惯区分的标准：是否有利于身心健康成长。
4．中学阶段必须养成的好习惯（受益一生的好习惯）：
1） 有计划消费的习惯；（2） 勤于劳动的习惯；（3） 节约的习惯。
5.养成有计划消费的意义：
从小养成有计划消费的习惯，（1）可以使我们的收支保持平衡，使我们的消费更加合理，（2）给我们生活的其他方面带来积极的影响。
6．为什么要劳动？
1）道德角度：“劳动光荣，懒惰可耻”是我国传统的道德准则。劳动永远是人们创造美好生活的源泉。
2）法律角度：我国宪法规定：劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。
3）劳动的意义：通过劳动，可以逐步培养自理能力和独立精神；可以磨砺意志，养成吃苦耐劳的好品质；能体会到劳动的艰辛，珍惜劳动成果，养成勤俭朴实的好作风；能促进大脑的发育和智力的发展。
7．中学生参加家庭劳动的意义？：（1）可以减轻父母负担，（2）掌握一些劳动技能，（3）增强独立生活的能力。
8．培养这些好习惯的方法：（1）必须有完善可行的计划；（2）必须有实际行动；（3）必须有毅力；（4）必须改掉坏习惯。
第2课积极的生活态度。
1．为什么需要培养生活自理能力？（重要性）：
1）学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。
2）生活不能自理，样样由别人操心代劳，是懒惰和无能的表现。
2．中学生学会生活自理主要包括两方面的内容：
一方面要提高基本的生活自理能力；（做饭菜、洗衣服、整理房间、购物、乘车等）
另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。（安排学习生活作息时间、日常活动和开支）
3．提高生活自理能力的基本方法：
1） 克服依赖心理；（2） 掌握一些必要的生活技能；（3） 寻找独立锻炼的机会。
4．结论：作为未成年人，我们还离不开父母的帮助和监护。我们一方面要增强自立意识，提高自理能力；另一方面也要善于听取父母、老师及他人的意见。
面对同样的生活，人们的态度是不同的，有的人善于从生活中发现积极的一面，保持乐观的心态；有的人则会从生活中发现消极的的一面，而变得悲观消极。
5．为什么要保持乐观的生活态度？
乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观地看待生活，眼中的世界尽是缺陷与丑恶。保持乐观的心态还有利于身心健康。人类的心理活动与生理功能有着密切的关系。
6．怎样培养乐观的心态呢？
1）首先要认识到每个人的心态都是自己选择的；
2）要热爱生活，善于从身边寻找快乐；
3）要正确看待生活中的不如意；
4）要借助运动来保持健康；
5）要学会“爱”别人， 宽容别人。
7．为什么要确立人生目标？
没有目标的人生就像无人驾驶的小舟，漫无目的地随波逐流；有了明确的生活目标，就能按照目标自觉地去追求，不达到目的，誓不罢休。(目标是人生的方向标)
8．怎样确定人生目标？
1）目标要切实可行；（2）目标应该是长期的；（3）目标应该是相对稳定的。
9．怎样实现人生目标？
1）目标重要，行动更重要。在确立目标之后，就需要制定切实可行的计划，把远大目标分解为一个个小目标，然后一步一步地去实现。
2）在实现目标的过程中，会遇到各种各样意想不到的情况，这就要求我们既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，实时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。
第3课优良的意志品质。
1．意志是为了实现自己的目标而顽强拼搏的品质。意志是每个人都具有的，但相比较而言，有的人意志坚强，有的人意志薄弱。
2．良好的意志品质有以下几个特征：自觉性、果断性、坚忍性、自制性。不良意志品质的基本特征：盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。
3．坚强意志的作用（坚强的意志对个人成长的意义、意志的力量）：
1）可以充分激发我们的潜能，不断的超越自我；
2）是我们行动的强大的推动力；
3）是我们克服困难、获得成功的必要条件。
可以说，意志是我们**、成才、成学、成业的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。
4．中学生为什么要从小磨砺坚强的意志？（培养坚强意志的重要性？）
初中生处于人格塑造的最佳时期，培养坚强意志不仅关系到我们能否正确处理自己当前的学习和生活问题，使自己平安度过青春期， 而且还关系到自己的健康发展，关系到成年时对社会的适应与自我完善第问题。
5．怎样磨砺坚强的意志？
1） 从小事做起，持之以恒 ，是磨练意志的好方法；
2） 主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；
3）做自己不感兴趣却有长远意义的事；
4）制定明确的目标和计划。
第二单元亲近师长。
第4课人不能选择父母。
1．为什么说我们和父母结成的关系是世界上最亲密的关系？ （我们不能选择自己的出身）
1）父母赋予子女生命。子女的身体里流淌着父母的血液，这种血缘关系把父母与子女的生命牢牢地拴在了一起。
2）父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表现在我们浓浓的亲情中，还表现为我们自己不可能选择生身父母。
3）作为规范社会关系和人们行为的法律，也确认了子女和父母之间的牢不可破的关系。具有血缘关系的直系血亲——父母与子女之间的关系，是无法被解除的。
2．结论：父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。
3．如何理解我们不能选择自己的出身，但我们可以选择自己的未来（为什么我们不能挑剔父母）？
1）人都是父母所生，人不可能选择父母，也不应该挑剔父母。无论父母是贫穷还是富贵，是伟大还是平庸，也不论子女走到**，父母与子女的关系是永远不会改变的。
2）父母赋予了我们生命 ，并在哺育我们生命的过程中倾注了他们无私的爱 ，而今后的生活只能靠自己 ，父母不能代替。
3）父母赋予我们生命，他们的爱奠定了我们人生的基础，每一个生命的辉煌和灿烂都源于自身的努力和追求。
4．为什么父母之爱是伟大的？
1）为子女的健康成长，父母付出了难以计量的时间、精力和财力，甚至不惜任何牺牲；
2）父母之爱的伟大，不仅在于养育了子女的身体，还在于塑造了子女的灵魂 ；
3）在人的一生中，父母的关心和爱护是最是最真挚、最无私的。父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。
5．我们为什么要孝敬父母长辈？
1）“孝”是中华民族优良的传统美德 。“孝”是一个人立身处世的最基本的道德规范。
2）孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。孝是做人的根本。
3）孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务 ，是每个公民义不容辞的责任。
6．我们应该怎样孝敬父母长辈？
1）孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等等。
2）孝敬父母表现在我们平时的一言一行之中，落实在日常生活一件件小事上。
3）要把爱心、孝心化为行动。
4）心里想着父母，爱父母，理解、关心父母。
5）行动上帮助父母，为父母分忧。
6）学习上刻苦努力、积极上进，让父母高兴。
7）时间上要趁在父母身边时，多孝敬他们。
第5课与父母平等沟通。
1．代沟的含义：在慢慢长大的过程中，我们和父母的想法会出现一些偏差，到了青春期，这种偏差加大了，这就是我们常说的“代沟”。
2．产生代沟的原因：子女与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异。因此在许多问题上就可能会产生不同的看法，产生代沟。
3．如何跨越代沟？
1）千万别为“代沟”发愁，千万别为与父母的观点不一致而耿耿于怀。
2） 沟通是跨越“代沟”的最好方式。
3）我们要尽力克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。
4．沟通的技巧：
一、主动交流；二、认真倾听；三、善于体谅；四、控制情绪；五、主动道歉；六、承担责任。
5.逆反心理的含义、表现？
含义：抵触、 不顺从的心理状态就是“.逆反心理”。
表现：情绪偏激、语言顶撞、行为越轨、消极冷漠，甚至以“敌对”的态度对待学习和生活。
6．青少年产生逆反心理的原因？
1）进入青春期，独立意识和自我意识日益增强，已经有了自己的观点和看法，又由于与父母存在代沟，所以迫切希望摆脱父母对自己的监护。
2）父母对子女管的太多，过于唠叨，期望太高。
3）老师只注重学习成绩或教育方法失当。
7．如何辩证地看待逆反心理？
1）逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现得较为明显。在自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。
2）但是，如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的。
8．逆反心理的危害：
1）对自己：对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长。
2）对家庭：影响亲子关系，严重者甚至导致家庭**，甚至违法犯罪。
3）对社会：对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁都不顺眼，不利于社会稳定和谐。
4）对其他方面：导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。
9、克服逆反心理的对策：
1）要努力培养发散思维，从多方面考虑问题，2)同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感，这样就能拓宽思路，从偏执中解脱出来；
八年级上册知识知识点整理
第一课。1.中国近代史从1840 年鸦片战争战争爆发到 1949 年新中国成立前夕止。这一阶段的社会性质是半殖民地半封建社会 2.19世界上半期，英国成为最强大的资本主义国家，为了打开中国市场 推销工业品 掠夺廉价的的工业原料 英国把侵略矛头指向中国。3.1839 年 林则徐到达广州。1839 年 ...
八年级英语知识点整理
英语重点知识整理。chapter 1 重点词语 1.lose one s memory失去记忆 to do sth.同意做某事。3.be connected to 与 连接 angry with sth.对某人生气。受伤 修理。记忆 down go wrong出现故障。subject 主题 a an...
八年级上知识点整理
wednesday,august 18,2010 unit 1 how often do you exercise?1 how often 多久一次 对频率提问回答用often，usually，once a week how many 多少，后加可数名词复数，how much 多少 钱 后加不可数名...