教学目的：
1．知识方面。
1）知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。（2）知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。（3）识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。2．能力方面。
1）通过对活体水螅和水螅切片的观察，培养学生的动手能力。观察能力和分析能力。
2）通过了解涡虫的生活史，使学生能够认识到讲究卫生和养成良好卫生习惯的重要性。（3）通过理解日本血吸虫适于寄生生活的特征，进行“生物体形态结构与功能”相适应的观点教育。
3．思想情感方面。
1）通过对水螅的观察，培养学生爱科学、勇于探索、实事求是的科学精神。
2）通过了解日本血吸虫的生活史，使学生能够认识到讲究卫生和养成良好卫生习惯的重要性。
重点难点：1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征。
2．涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征。
3.准备活体水螅是上好本课的关键和难点。
教具准备：水螅纵切切片、显微镜、放大镜、教学软件。课时安排：
本章参考课时2课时。
巩固练习。可提示详细出处或加附页）
同步练习第一节。
板书提纲。板书设计。
第一节腔肠动物和扁形动物。
一、腔肠动物---水螅。
1．生活环境：淡水中。
2．形态体色：乳黄色或浅褐色。
3．生殖：出芽生殖或产生生殖细胞。
二、腔肠动物与人类的关系及其主要特征。
1．腔肠动物与人类的关系：食用、药用、观赏、石油。
2．主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无**。
三、扁形动物。
一）涡虫1、生活环境2、形态结构3、生活方式。
二）猪带绦虫。
三）华枝睾吸虫。
四）日本血吸虫。
四、扁形动物与人类的关系及其主要特征。
1、扁形动物与人类的关系。
2、主要特征：身体两侧对称，背腹扁平，有口无**。
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