第一单元《文明之光》
一、单元知识结构。
二、单元教学目标细目表。
三、课时教学设计。
第一课时认识彩陶。
学习目标】1. 理解彩陶产生的时代及背景。
2. 了解彩陶主要的造型、纹饰、质地和工艺。
3. 能够运用比较、归纳的方法，联系相关的美术、历史知识分析彩陶。
学习重点、难点】彩陶主要的造型、纹饰及对当时社会经济、文化、信仰的反映。
第二课时认识青铜器。
学习目标】1. 了解青铜器产生的时代背景。
2. 了解青铜器主要造型和社会功能。
3. 能比较和归纳出主要纹饰的特点及象征意义。
学习重点、难点】能比较和归纳出纹饰的特点及精美纹饰承载的文化内涵。
第三课时认识瓷器。
学习目标】1. 了解瓷器发展的基本情况。
2. 大致说出瓷器的种类及特点。
3. 学习欣赏瓷器的基本方法，能从器形、釉色及装饰等方面进行赏析和描述。
学习重点、难点】
能从器形、釉色、装饰方面赏析瓷器的不同特点，尤其是中国传统文化在瓷器造型和纹饰上的体现。
第二单元《以形写神》
一、单元知识结构。
二、单元教学目标细目表。
三、课时教学设计。
第一课时形神兼备的人物形象。
学习目标】1. 能够联系生活运用中国画知识评述人物画作品。
2. 能够运用笔墨技法大胆表现人物形象。
3. 能够在学习活动中真实表达自己的认识、观点和情感。
学习重点、难点】
重点：运用水墨人物画的基本技法，尝试表现感兴趣的人物。难点：体会“以形写神”的含义。
第二课时鲜活的人物形象
学习目标】1． 能够选取适合的题材，把握人物特征。
2． 运用水墨的基本技法，尝试表现人物。
3． 通过人物造型、背景和道具表现意境，传达思想感情。
学习重点、难点】
重点：人物画的创作表现。 难点：水墨的基本技法的运用。
第三单元《画故事》
一、单元知识结构。
二、单元教学目标细目表。
三、课时教学设计。
第一课时单幅故事画。
学习目标】1.了解故事画的基本概念。
2.认识单幅故事画的取材及表现形式，能够分析画面中的构图组织和形象表现，用创作的眼光来分析美术作品。
3.学习故事画的预创作技巧和创作过程，注意核心情节的处理。
4.画一幅单幅故事画草图。
学习重点、难点】
单幅故事画的取材和表现；故事画的情节表现。
第二课时多幅故事画。
学习目标】1.学习多幅故事画如何取材。
2.感受不同故事画的创作方式和组织技巧，初步掌握推进故事情节与高潮呈现的表现要点。
3.练习用**形式组织画面构图，包括确定物象的位置，组合关系，故事情节、场景等的设计组织，大小比例等。
学习重点、难点】
多幅故事画的取材、构图；角色造型、场景设计、构思构图的表现。
第三课时绘制多幅故事画。
学习目标】1.了解不同的故事画的表现形式及表达的不同故事情节。
2. 画一幅有创意的多幅故事画。
3.发展具有个性的表现能力，表达情感。
4．能够用简要的文字，对应表达自己画面的主要创作意图。
学习重点、难点】
画一幅能表现场景、体现人物个性和矛盾冲突的多幅故事画；预构故事情节能否连贯。
第四单元《视觉中的红屋顶》
一、 单元知识结构：
了解现代派绘画
赏析现代派绘画作品。
从写实到多种风格了解绘画中拓宽表现形式的方法。
视觉中的红屋顶。
理解绘画表现形式的基本要点。
创作个性化作品的基本方法。
创作个性化的作品。
二、单元教学目标细目表：
三、 课时教学设计：
第一课时了解现代派绘画。
学习目标】1.了解现代派绘画。
2.培养用观察、对比的方法欣赏和理解20世纪初多种表现风格的美术作品。
3.知道不同派别作品的特点。
．尝试用自己喜欢的表现方法改画作品。
学习重点、难点】
不同作品多种风格实为多角度欣赏美术作品，获得初步的鉴赏能力，宽容的尊重不同艺术形式。
第二课时创作个性化作品的基本方法。
学习目标】1. 理解绘画表现形式的基本要点。
2. 使用所学表现要点创作个性化的作品。
.可以表现出明确的绘画主题。
学习重点、难点】
绘画表现形式的基本要点。
第五单元《方寸之间》
一、单元知识结构。
二、单元教学目标细目表
三、课时教学设计。
第一课时篆刻知识及治印方法。
学习目标】1.了解篆刻艺术基本知识，能辨识不同表现类型印章。
2.学会利用《篆刻字典》进行识篆、绘稿。
3.体验镌刻印石的刀法。
4.自己设计一方印稿。
学习重点、难点】
识篆、绘稿。
第二课时作品赏析及篆刻实践。
学习目标】1.通过作品赏析，了解篆刻绘稿阶段的布局设计。
2.掌握篆刻用刀的角度力度
3.体验、掌握完整的篆刻步骤。
学习重点、难点】
篆刻的角度与力度。
第六单元《变废为宝》
一、单元知识结构。
二、单元教学目标细目表。
三、课时教学设计。
第一课时废弃物的平面拼贴。
学习目标】1. 认识和理解装饰画的装饰表现形式和独特的材料带来的装饰美感。
2. 以拼贴的形式进行装饰画创作，学习拼贴装饰画的基本表现技法。
3. 有意识结合环保主题，可以引发学生对环境的积极关注与思考。
4.创作一幅平面拼贴作品。
学习重点、难点】
1、装饰画的特点以及表现手段。
2、发现及利用材料的美感及巧妙地选材，合理地运用材料。
第二课时废弃物的立体组构。
学习目标】1、巧妙运用材料的美感施展创作技能变废为宝。
2、通过废旧材料的立体创作培养学生的空间意识。
学习重点、难点】
1、通过组合与重建、变形与扭曲对废旧材料进行加工制作。
2、注意创作的节奏美与韵律美。
第七单元《我喜爱的书》
一、单元知识结构。
二、单元教学目标细目表。
三、课时教学设计。
第一课时书籍装帧设计。
学习目标】1.了解书籍装帧的概念。
2.初步掌握书籍封面版式设计的基本规律与方法。
3.了解书籍装帧设计的基本要素。
4.小练习---初步体现出自己的设计构思。
学习重点、难点】
版面设计的要求与规律。
第二课时字体设计。
学习目标】1.了解字体设计的相关知识。
2.运用所学知识，有意识地设计字体。
学习重点、难点】
字体设计的方法。
第三课时设计封面。
学习目标】1.各异的版面设计所产生的审美体验。
2. 设计《我喜爱的书》的封面。
八年级下册第一二单元课时目标
藤野先生 第一课时。1 通过查工具书，掌握下列字词。绯红 标致 油光可鉴 抑扬顿挫 掌故 畸形 不逊 匿名 诘责 深恶痛疾。2 反复朗读课文，理清文章的脉络结构。第二课时。1 通过自主 合作学习了解文章的叙事线索。2 学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，多方面表现人物品质的手法。我的母亲...
初中美术八年级下册课程目标
八十五中李萌。欣赏评述领域目标 1 学生从多元文化的视角进行绘画艺术的主题赏析，从中了解和感受经典作品的内涵。2 了解中国传统工艺美术品，能够比较出其不同的造型和装饰趣味。3 欣赏建筑经典作品的形式美，能体会建筑与人的关系，认识到建筑所蕴含的人文精神。4 了解美术作品作为商品的价值，能发表自己的看法...
八年级语文上册课时目标
1日出。课时目标。第一课时1 掌握生字生词。2 能准确流利地朗读课文3 从整体上把握课文内容。第二课时1 了解作者抓住色彩 形状的变化进行景物描写的特点2 理解日出的象征意义。知识点。1 掌握生字词2 背诵重点段落。3 掌握作者描写景物的方法4 掌握日出的象征义。2 泰山日出。课时目标。1 了解作者...