第8单元《成长的经历》
让我们荡起双桨。
预习案。字词积累：选出重要的做成卡片交流展示。
1、在书上给生字组词，写会生字。
2、在书上的空白处写出形近字、多音字。
3、在书上的空白处写出积累的近义词、反义词。
4、我积累的好词有。
课文理解：1、 关于“北海公园”,我查到的资料有：
2、初读课文，标出小节号，共有（ ）节。
3、细读课文，我发现本课作者运用了以下修辞方法：
第一课时。检测案。
2、 听写本课生字。
3、 形近字组词。
浆愉应坏。奖偷映环。
4、 造句：
飘荡：第二课时。
检测案。1、第一节描写的景物有。
2、第二节先概括写（ ）再具体写（ ）表达了作者对金鱼的（ ）之情。
3、在文中用~~~画出拟人句，仿写一个拟人句。
不愿长大的小姑娘。
预习案。字词积累：选出重要的做成卡片交流展示。
1、在书上给生字组词，写会生字。
2、在书上的空白处写出形近字、多音字。
3、在书上的空白处写出积累的近义词、反义词。
4、我积累的好词有。
课文理解：1、 初读课文，标出自然段，共有（ ）段。
2、 再读课文，我知道本课的主要内容是：
3、 细读课文，我发现本课作者运用了以下修辞方法：
第一课时。检测案。
1、听写本课生字。
2、组词。离晒散刷。
禽洒撒涮。3、选词造句：
伶俐、心疼。
第二课时。检测案。
1、选词填空。
虚弱微弱。教室里透出（ ）的光。
妈妈的身体比较。
2、小姑娘为什么不想长大？
3、小姑娘独立干了什么事。
4、你喜欢小姑娘吗？为什么？
第八单元检测。
一、比一比，再组词语。
悄休欺练。消体期炼。
二、课文都背过了吗？展示一下吧！
让我们荡起（ ）小船儿（ ）波浪，海面（ ）着美丽的（ ）四周（ ）着绿树红墙。小船儿轻轻（ ）迎面吹来了（ ）
三、多音字训练营。
1、她的个子长（ ）高了，胳膊也长（ ）长（ ）了。
2、不知不觉（ ）我睡觉（ ）睡了好几个钟头。
3、妈妈得（ ）了重病，得（ ）好好休息。
四、巧填动词。
）脸 （ 被衣柜菜
（ ）碗 （ 饭 （ 玻璃家务。
五、下面的句子怎么排列？试一试！
）我把钢笔交给了老师。
）我感到很高兴。
）我在学校门口拾到一枝钢笔。
）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。
）老师在班会上表扬了我，还给我戴上红花。
）同学们都说钢笔不是他们丢的。
第9单元《幻想和想像》
我想。预习案。
字词积累：选出重要的做成卡片交流展示。
1、在书上给生字组词，写会生字。
2、在书上的空白处写出形近字、多音字。
3、在书上的空白处写出积累的近义词、反义词。
4、我积累的好词有。
课文理解：1、 关于“布谷鸟”,我查到的资料有：
2、 初读课文，标出小节，共有（ ）小节。
3、 再读课文，我知道本课的主要内容是：
4、 细读课文，我发现本课作者运用了以下修辞方法：
第一课时。检测案。
1、 听写本课生字。
2、 形近字组词。
党映商谷。堂英高俗。
3、 选词造句：
悠荡、汲取、商量：
第二课时。检测案。
1、课文写了“我”的那些愿望？在文中用~~~画出来。
2、文中“我”的愿望分别表达了儿童怎样的愿望？
答： 七色花。
预习案。字词积累：选出重要的做成卡片交流展示。
1、在书上给生字组词，写会生字。
2、在书上的空白处写出形近字、多音字。
3、在书上的空白处写出积累的近义词、反义词。
4、我积累的好词有。
课文理解：1、 关于“童话”我查到的资料有：
2、 初读课文，标出自然段，共有（ ）段。
3、 再读课文，我知道本课的主要内容是：
4、 细读课文，我发现本课作者运用了以下修辞方法：
第一课时。检测案。
1、听写生字；
2、形近字组词。
神插整瓶。伸播歪饼。
4、 写出与下列词语结构相同的词语：
东张西望（含有反义词的。
各种各样（abac式。
第二课时。检测案。
1、珍妮的七个愿望分别是抱着什么心理许下的？简单写一写。
2、最后一个愿望与前6个愿望有什么不同？
第九单元检测。
一、比一比，组成词语，相信你的眼力！
营遥便强（ ）
官摇更虽（ ）
二、选词填空，可要动脑筋哟！
增强增加。1、这大大地（ ）了卢诺尔曼的信心。
2、开学了，我们班又（ ）了一位新成员——王小刚。
闻讯迅速。1、许多人（ ）赶来，聚集在高塔下面，**他的实验。
2、他（ ）跑过来，把东西拿了回去。
三、照样子，写一写，精彩一定属于你！
1、 她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板凳上。
2、 只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要做什么它就能做什么。
3、照样子写几个词语。
甜滋滋。一串串。
四、妙笔生花。
以“我想…… 为题，写一篇作文吧！注意：（1）先把题目补充完整。（2）要写出你有什么梦想。（3）要写出你想的物体的颜色、形状等。（另附稿纸写作文）
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9 古诗两首 导学案第一课时。教学目标与重难点 1 认识生字 促 会正确书写写2个生字 促 深 2 了解作者。叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安 今福建建瓯 本姓李，后嗣于龙泉 今属浙江丽水 叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。江湖派诗人。3 正确 流利 有感情地朗读古诗 重点 ...
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三年级上册语文课前导学案。班级 姓名 第八单元。第二十九课掌声。1.我会写。z sh g l q ng x r li ch ji l n li p ng x zh ng sh ng yu n y 2.我会组词。通 投 列 原 桶 役 烈 愿 3.多音字组词。落调。4.写出下列词语的近义词。安静 突然...