一、基础训练。
1. 算一算下列每个图形的周长。
2. 选择。
1）把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（ ）
a、不变 b、改变 c、无法确定。
2）右图中一共有（ ）个平行四边形。
a、3 b、4 c、5
3）用一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸折成一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。
a、10 b、4 c、6
4）一个长方形枕套，长40厘米、宽30厘米，四周围上花边，至少要用多少厘米的花边？列式不对的是（ ）
a、（40+30）×2 b、30+40×2 c、40×2+30×2
5）右图哪一部分的周长大？（
a、阴影部分 b、空白部分 c、一样大。
二、能力提升。
请你画一个长方形和一个正方形，并计算它的周长。（方格纸的边长为1厘米）
长方形的周长正方形的周长。
三、课外拓展。
1、篮球场是一个长28米、宽19米的长方形，小明沿篮球场跑了3圈，她共跑了多少米？
2、一个长方形镜框长2米，宽1米。用一条长7米的花边能绕镜框一周吗？多多少米？
3、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？（见左图）
人教三年级上册《认识周长》作业设计
一 基础训练。1 用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的。是38厘米。长 宽 周长。2 把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长 增加 减少 相等。3 周长的定义 封闭图形 的长度，是它的周长。二 能力提升。判断题 1 长方形的周长就是它四条边长度的和。2 如...
三年级上周长的计算
一 说教材。周长的计算 是小学数学青岛版教材第五册第五单元的内容，图形的周长是 空间与图形 的重要内容之一。这部分知识是在学生已经初步认识了长方形 正方形 三角形和圆形的基础上进行教学的。教学时，需要根据学生已有的生活经验和知识水平，组织学生动手操作和实际观察，引导学生在亲身体验中学习知识。对于长方...
三年级周长计算 2
三年级数学练习。姓名班级。作业要求 卷面清洁，字体端正，独立完成。家长签字。1 用6个边长都是2米的小正方形拼成长方形，长方形的长和宽各是多少米？周长各是多少？画出示意图，两种情况 第一种 第二种 2 把两个宽是4厘米，长是8厘米的长方形拼成一个长方形和一个正方形，周长各是多少？画出示意图 拼成的长...