2023年三年级语文自主预习要求：
1.读一读：放声朗读课文至少三遍，难读的地方多读几遍，家长在课题旁写上“已读（
遍”。词语手册本课的相关词语看一看，读一读。
2.标一标：给自然段标序号；给课后的四会字标上拼音，并读一读，记一记。
3.认一认：文中的认读字，读一读字音，记一记字形。
4.划一划：根据书后“词语表”，用荧光笔在文中划出词语，读两遍。
5.想一想：读完课文，想一想课后习题，并在文中标注自己读不懂的地方。
6.拓一拓（这题量力而行）：借查阅与这篇课文相关的资料。
三年级语文自主预习要求：
1.读一读：放声朗读课文至少三遍，难读的地方多读几遍，家长在课题旁写上“已读（
遍”。词语手册本课的相关词语看一看，读一读。
2.标一标：给自然段标序号；给课后的四会字标上拼音，并读一读，记一记。
3.认一认：文中的认读字，读一读字音，记一记字形。
4.划一划：根据书后“词语表”，用荧光笔在文中划出词语，读两遍。
5.想一想：读完课文，想一想课后习题，并在文中标注自己读不懂的地方。
6.拓一拓（这题量力而行）：借查阅与这篇课文相关的资料。
三年级语文自主预习要求：
1.读一读：放声朗读课文至少三遍，难读的地方多读几遍，家长在课题旁写上“已读（
遍”。词语手册本课的相关词语看一看，读一读。
2.标一标：给自然段标序号；给课后的四会字标上拼音，并读一读，记一记。
3.认一认：文中的认读字，读一读字音，记一记字形。
4.划一划：根据书后“词语表”，用荧光笔在文中划出词语，读两遍。
5.想一想：读完课文，想一想课后习题，并在文中标注自己读不懂的地方。
6.拓一拓（这题量力而行）：借查阅与这篇课文相关的资料。
三年级语文自主预习要求：
1.读一读：放声朗读课文至少三遍，难读的地方多读几遍，家长在课题旁写上“已读（
遍”。词语手册本课的相关词语看一看，读一读。
2.标一标：给自然段标序号；给课后的四会字标上拼音，并读一读，记一记。
3.认一认：文中的认读字，读一读字音，记一记字形。
4.划一划：根据书后“词语表”，用荧光笔在文中划出词语，读两遍。
5.想一想：读完课文，想一想课后习题，并在文中标注自己读不懂的地方。
三年级下册预习要求
1 读通课文，标好序号，圈画出生字新词，并根据上下文猜想词语的意思，也可以查字典理解词义。2 熟读课文 至少读3遍 了解课文大意，不明白的地方标上 3 用钢笔认真描红书后生字，记住生字的正确书写方法，抄写生字三遍并各组两个词在家作本上。4 查找课文相关资料，并思考课后习题。三年级预习要求。1 读通课...
三年级下册语文预习要求
1 轻声自由读课文，再想一想课文主要讲了什么。要求 要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请暂时放过。读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。检查 只要你按照要求认真做了就行，请接下去学习吧！2 在课文中画出生字 生词，并读一读...
三年级下册语文预习要求
一标 1 标自然段序号。2 用相应的符号标出生字新词 好词好句 重点段落。二读 1 读课文。要求读得准确通顺，不添字漏字，不读错字。2 读标注的词语 句子和段落，读熟为止。三查 1 借助工具书或者采用联系上下文 联系生活实际等多种形式，理解课文中重点词语的意思，并将意思写在书上相应的位置。2 针对课...