1．轻声自由读课文，再想一想课文主要讲了什么。
要求：要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请暂时放过。读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。
检查：只要你按照要求认真做了就行，请接下去学习吧！
2．在课文中画出生字、生词，并读一读。
要求：浏览课文，按顺序找到生字（“我会认”和“我会写”的生字都要找），并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。
检查：有生字、生词被遗漏了吗？
3． 给课文每个自然段标上序号。
要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏。
检查：凡是开头空了两格的自然段是否都标上了序号？
4． 放声读两遍课文。
要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。
检查：挑出你先前感到难读的词句再读一遍，看是否正确、通顺、流利。（如果能够把课文读一遍给家长听听就更好了，他们一定会觉得你是个爱读书的好孩子！）
5．说说课文主要内容，思考书上小泡泡里的问题和课后提出的问题。
要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。
三年级下册语文预习要求
一标 1 标自然段序号。2 用相应的符号标出生字新词 好词好句 重点段落。二读 1 读课文。要求读得准确通顺，不添字漏字，不读错字。2 读标注的词语 句子和段落，读熟为止。三查 1 借助工具书或者采用联系上下文 联系生活实际等多种形式，理解课文中重点词语的意思，并将意思写在书上相应的位置。2 针对课...
三年级下册预习要求
1 读通课文，标好序号，圈画出生字新词，并根据上下文猜想词语的意思，也可以查字典理解词义。2 熟读课文 至少读3遍 了解课文大意，不明白的地方标上 3 用钢笔认真描红书后生字，记住生字的正确书写方法，抄写生字三遍并各组两个词在家作本上。4 查找课文相关资料，并思考课后习题。三年级预习要求。1 读通课...
三年级下册预习要求
2020年三年级语文自主预习要求 1.读一读 放声朗读课文至少三遍，难读的地方多读几遍，家长在课题旁写上 已读 遍 词语手册本课的相关词语看一看，读一读。2.标一标 给自然段标序号 给课后的四会字标上拼音，并读一读，记一记。3.认一认 文中的认读字，读一读字音，记一记字形。4.划一划 根据书后 词语...