三年级实验。
一、过程：把点燃的蜡烛迅速放入燃烧过的饮料瓶内。
现象：蜡烛立即熄灭。
结论：剩下的气体不支持燃烧。
二、空气成分。
材料：蜡烛、去底的饮料瓶、培养皿、红色水、火柴。
过程：1、把三支一样长的蜡烛分别粘在三个培养皿上，倒入同样多的红色水。
2、把大小饮料瓶分别同时盖在二支燃烧的蜡烛上，观察现象。
现象：小饮料瓶里的蜡烛先熄灭，大饮料瓶里德蜡烛后熄灭，露在空气中的蜡烛没有熄灭，蜡烛灭后，瓶内的水上升了一小截。
结论：燃烧消耗了一部分空气，瓶内还有空气。
三、名称：空气从一个杯子倒进另一个杯子。
材料：水槽、玻璃杯。
过程：1、把一个杯子装满水，另一个杯子空着。
2、把两个杯子都倒扣在水中，让空杯子稍斜。并对准装满水的杯子。
现象：发现有气泡从空杯子进入盛水的杯中。
结论：空气从一个杯子进入另一个杯子。
四、空气占据空间。
材料：水槽、水、玻璃杯、纸、毛巾。
过程：1、把纸团成团放入杯子底部，塞紧。
2、把杯子口向下，竖直放入水中。
3、把杯子从水中竖直提出来，用毛巾擦去杯口水，把纸取出。
现象：纸没有湿。
结论： 空气占据空间。
五、名称：让下沉的物体浮上来。
材料：水槽、水、橡皮泥。
过程：把橡皮泥捏成船形，放入水中。
现象：橡皮泥浮在水面上。
六、名称：让下沉的物体浮上来。
材料：鸡蛋、烧杯、水。
过程：把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底，捞出鸡蛋，往水中加盐，再把鸡蛋放入盐水中。
现象：鸡蛋浮上来。
七、名称：让上浮的物体沉下去。
材料：水槽、水、木块。
过程：把木块和铁块绑在一起，放入水中。
现象：木块沉入水中。
八、名称：水有表面张力。
材料：水、广口瓶、滴管、硬币。
过程：1、把广口瓶用滴管装满水。
2、向盛满水的杯子里慢慢放入一枚硬币，观察现象。
现象：硬币浮在水面上。
结论：水表面有张力。
九、名称：毛细现象。
材料：毛巾、水槽。
过程：1、在水槽里倒上水。
2、把毛巾一端浸入水中，另一端搭在水槽旁，观察现象。
现象：水能沿着毛巾向上爬，并从另一端滴下。
结论：水沿着有孔隙的材料上升。
三年级上册科学实验
一 p18第6课哪杯水热 实验名称 温度计的使用。实验目的 了解温度计的基本构造 学会正确使用温度计 实验器材 烧杯 水 温度计 实验步骤 1 温度计主要有三部分构成 玻璃泡 玻璃管 刻度 使用时，手拿温度计的上部。2 将温度计的玻璃泡完全浸没在水中，不要接触容器壁 5分钟后，等温度计的液柱静止后，...
三年级上册科学实验
1 实验名称 比较硬度。器材 卡纸 木条 铁钉塑料尺 实验过程 用一根木条分别刻画木条 卡纸 铁钉和塑料尺。看看木条能在它们表面留下划痕吗？再分别用卡纸 铁钉 塑料尺重复这个实验。2 实验名称 它们吸水吗。器材 大小和厚度尽量相同的卡纸 塑料尺 铁片 木片各一片，滴管。实验过程 选择一片木片，一张卡...
三年级上册科学实验
3课如果在前面放文具盒，漏斗瓶子能吹灭蜡烛吗猜想 我认为隔着瓶子和漏斗能吹灭蜡烛，隔着文具盒吹不灭蜡烛。方案 点燃蜡烛，固定在桌面上，分别隔着文具盒瓶子漏斗吹蜡烛。发现 隔着瓶子能吹灭蜡烛，隔着文具盒吹不灭蜡烛。当漏斗的大口对着火焰时，蜡烛不容易吹灭，小口对着蜡烛时，蜡烛很容易吹灭。2 和牛奶时使用...