1、 实验名称:比较硬度。
器材: 卡纸、木条、铁钉塑料尺、
实验过程:用一根木条分别刻画木条、卡纸、铁钉和塑料尺。看看木条能在它们表面留下划痕吗?再分别用卡纸、铁钉、塑料尺重复这个实验。
2、 实验名称:它们吸水吗。
器材:大小和厚度尽量相同的卡纸、塑料尺、铁片、木片各一片,滴管。
实验过程:选择一片木片,一张卡纸,一块铁片,一块塑料片,平放在桌面上。用滴管分别滴一滴水在上面。观察哪种材料容易吸水,哪种不容易吸水。
3、 实验名称:材料的沉浮实验。
器材:实心的金属块,木块、塑料块,水槽。
实验过程: 将实心的金属块、木块和塑料块一起放入水槽中,观察材料的沉浮情况。
4、 实验名称:水合食用油的比较。
器材:一片玻璃片,一个玻璃杯,滴管,水和食用油。
实验过程:液滴比较将水和食用油分别滴在玻璃片上,观察液滴状。
轻重比较将水和食用油同时倒入玻璃杯中,搅拌后观察谁在上面,谁在下面
5、 实验名称:谁流得更快一些。
器材:流速板,水,食用油,洗洁精。滴管。
实验过程: 将水、食用油、洗洁精分别滴在流速板内,(注意三种液体要尽可能一样多)。将流速板慢慢倾斜,观察三种液体的流动速度。
6、 实验名称: 空气占据空间吗。
器材:一个玻璃杯,一个水槽,纸巾一张,一个瓶子,两根吸管,一块橡皮泥。
实验过程:1 在瓶子里装一些水,用橡皮泥将瓶口密封,将一根吸管插入水中,另一个吸管不插入水里,然后用嘴往瓶里吹气,水就会从另一根吸管被挤出。
2 把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中。
7、 实验名称:压缩空气。
器材: 2个注射器。
实验过程:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气,然后用手堵住管口,用同样大小的力向下压活塞;再用同样大小的力向上拉注射器活塞,观察实验现象。
8、 实验名称:空气有重量吗。
器材: 一根细木条,三根细线,一个气球,一块橡皮泥。
实验过程: 在细木棍上确定中心点,再在两头分别拴上细线,木棍一头拴没气的气球,另一头拴橡皮泥,使它平衡,将气球吹气,观察实验现象。
三年级上册科学实验
一 p18第6课哪杯水热 实验名称 温度计的使用。实验目的 了解温度计的基本构造 学会正确使用温度计 实验器材 烧杯 水 温度计 实验步骤 1 温度计主要有三部分构成 玻璃泡 玻璃管 刻度 使用时,手拿温度计的上部。2 将温度计的玻璃泡完全浸没在水中,不要接触容器壁 5分钟后,等温度计的液柱静止后,...
三年级上册科学实验
3课如果在前面放文具盒,漏斗瓶子能吹灭蜡烛吗猜想 我认为隔着瓶子和漏斗能吹灭蜡烛,隔着文具盒吹不灭蜡烛。方案 点燃蜡烛,固定在桌面上,分别隔着文具盒瓶子漏斗吹蜡烛。发现 隔着瓶子能吹灭蜡烛,隔着文具盒吹不灭蜡烛。当漏斗的大口对着火焰时,蜡烛不容易吹灭,小口对着蜡烛时,蜡烛很容易吹灭。2 和牛奶时使用...
三年级科学实验上册
三年级实验。一 过程 把点燃的蜡烛迅速放入燃烧过的饮料瓶内。现象 蜡烛立即熄灭。结论 剩下的气体不支持燃烧。二 空气成分。材料 蜡烛 去底的饮料瓶 培养皿 红色水 火柴。过程 1 把三支一样长的蜡烛分别粘在三个培养皿上,倒入同样多的红色水。2 把大小饮料瓶分别同时盖在二支燃烧的蜡烛上,观察现象。现象...