三年级上册科学实验教案

实验内容：蜗牛观察实验。

实验器材：蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片。

实验类型：教师放在食物展台上展示实验实验步骤。

操作要点。1．教师课前捕捉蜗牛需要在雨后的花坛旁边寻找，如果条件不合适，暂时几只蜗牛。

没找到蜗牛，可以将本课适当延迟。在上课前，一定要让蜗牛饿上1－2天，实验效果才可能比较明显。

2．观察蜗牛。

将捕捉到的蜗牛放在黑暗的盒子里一段时间，实验时拿出来放在小玻璃片上，这样可以让学生观察它的爬行，并能从下面观察蜗牛足的移动。

3．蜗牛食性实验1、在盘子周围一圈分别间隔放上菜叶、肉片、苹果皮、

鸡蛋、面包。盘子不宜太小。

2、放入蜗牛，指导学生安静，耐心观察，可能需要等待一段时间。观察期间保持安静。3、交流实验结果。

4．蜗牛对刺激性1、把蜗牛放在盘子中间，在蜗牛面前滴一点醋或一点酒，的反应。

观察其反应。（不要倒在蜗牛身上）2、静静观察，观察期间保持安静。

5、实验总结。

填写实验报告，认识蜗牛的食性和对刺激的反应。

实验结论：上述食物，蜗牛只吃菜叶，如用书上几种材料，蜗牛除了菜叶还喜欢黄瓜。遇到醋或者酒之类刺激物体，蜗牛会立刻缩回到壳里。

实验课观察蚯蚓授课教杨继辉题师。

实验目认识蚯蚓的特征及其生活习性。标。

实验器几条蚯蚓、玻璃碟子、放大镜、镊子、水材或药品。

实验设蚯蚓是怎么运动的？想。

实验**过程现象观察。

1.从潮湿的土里挖出蚯蚓。

2.用放大镜对蚯蚓进行观察。

1.身体分为前端和后端；

2.蚯蚓的运动是靠身体肌肉的收缩以及刚毛的协助还完成的。

实验结蚯蚓的身体分为前端和后端，靠身体肌肉的收缩以及刚论毛的协助还完成运动。

杨继辉实验课空气有重量吗授课教题师。

实验目通过实验懂得空气有重量。标。

实验器一根筷子、铁架台、棉线、气球。材或药品。

实验设空气有重量吗？想。

实验**过程现象观察。

1.在筷子的中间栓上棉当调平的筷子挂上气球时是线，并挂在铁架台上，调平。平衡的，刺破。

2.在筷子两头分别挂上一个气球后就不平衡了。两个同样大的、充满气的气球。

3.用针刺破一个气球，观察有什么现象。

实验结空气是有重量的。论。

三年级上册科学实验教案

实验内容 蜗牛观察实验。实验器材 蜗牛一只 大号餐盘 菜叶 肉片 苹果皮 鸡蛋 面包 醋 啤酒 玻璃片。实验类型 教师放在食物展台上展示实验。实验结论 上述食物，蜗牛只吃菜叶，如用书上几种材料，蜗牛除了菜叶还喜欢黄瓜。遇到醋或者酒之类刺激物体，蜗牛会立刻缩回到壳里。实验内容 谁更容易吸水。实验器材 ...

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