三年级科学上册收获

发布 2020-03-05 08:47:28 阅读 4442

三年级上册每节课的收获。

一《科学在我们身边》1.我知道我们身边有很多科学现象。2.我知道我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学。3.嘴里含着两根吸管喝不到饮料。

二《玩具里的科学》1.我们玩的玩具里包含科学现象。2.提出一个问题比解决一个问题重要。3.我知道遥控玩具车是怎样工作的。

三《我们周围的动植物》1.我会用科学的方法研究周围的植物。2.我会用科学的方法研究周围的动物。3我会对周围的动植物进行科学的猜测。

四《怎样认识物体》1我会用感觉器官认识物体。2.我们可以用眼睛观察物体。3.我们可以用鼻子闻气味。

五《给文具分类》1.我会给文具分类。2.分类要确定一定的标准。3.生活中到处用到分类现象。

六《哪杯水更热》1.我会使用温度计。2我会用温度计测水的温度。3.我知道在使用温度计时视线要与温度计液柱顶端相平。

七《水温的变化》1.我知道水温的变化规律是先快后慢。2.我知道水温的变化规律。3.当水的温度降到和室温一样时就不再下降了。

八《哪杯水多》1.我会用量筒比较哪杯水多。2使用量筒时视线要和液面凹面处的底端相平。3,我知道可以用量筒来量液体的体积。

九有趣的不倒翁》1.我会制作一个不倒翁。2我会用解暗箱的方法研究问题。3.我知道不倒翁为什么不倒。

十《认识太阳》1.我知道太阳是一个气体球。2.我知道太阳的表面温度大约是5500万摄氏度。3.太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。

十一《太阳和影子》1.我知道影子产生的条件。2.早晨和傍晚的影子最短,中午的影子最长。3.我了解到古代人们是怎样用影子计时的。

十二《用太阳计时》1.我了解到了古代的计时方法。2我知道了日晷的原理。3.日晷就是利用影子的原理制造的。

十三《制作计时工具》1.我会制作沙漏计时。2我会制作日晷计时。3.我学会了制作计时工具的方法。

十四《认识水》1.我了解到了水的特点。2我知道自然界**有水。3.我知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。

十五《有趣的浮沉现象》1.物体在水中受到水向上托起的的力,这种力就是浮力。2.沉下去的物体也受到水的浮力。3.我知道哪些物体在水中是浮着的。

十六《改变浮和沉》1.我会改变浮和沉。2.改变形状可以让沉着的物体浮起来。3.在浮着的物体上加上比较重的物体就可以让它沉下去。

十七《水面的秘密》1.自然界中的水有表面张力。2.我能用叉子使硬币浮在水面上。3.其他液面也有表面张力。

十八《水往高处走》1.水能沿着有微细空隙的材料上升,这种现象叫做“毛细现象”。2.我能让水往高处走。3.毛巾、卫生纸和粉笔都有毛细现象。

十九《今天的天气》1.我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面描述一天的天气。2.

我们可以根据《风级歌》来估测风的大小。3.我们可以通过网络、电视等途径知道未来一天的天气情况。

二十《我的风向标》1.我了解了风向标的构造。2我会制作一个风向标。

3.风向就是风吹来的方向。4.

当风向标的箭头指东时,表示此时刮的是东风。当风向标的箭头指西北时,表示此时刮的是西北风。

二十一《我的雨量器》1.我会制作一个雨量器。2.雨量器是用来测量一段时间内累计降水量的仪器。3。我了解了雨量器的构造。

二十二《一周的天气》1.我会整理一周天气情况的观察记录并进行分析。2.我们能**近期天气变化趋势。3.我们在班上交流了一周的天气情况。

拆装玩具》1我会拆装玩具。2我能在拆装玩具的过程中了解玩具的秘密。3我了解到四新驱车是怎样工作的。

天气与生活的关系》1.天气与我们的生活关系十分密切。2.天气对我们既有有利的一面,又有有害的一面。3.能够**近期的天气情况,可以及早地做好各种准备。

科学家的故事》1.我了解到丁肇中和他发现的新粒子。2.搜集了牛顿发现万有引力的故事。3.我了解到了爱因斯坦小时候坐板凳的故事。

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