三年级上册科学试卷分析

发布 2020-03-05 07:45:28 阅读 3056

章凤镇中心学校三年级上学期。

科学试卷分析。

一、考査的目的、范围和要求。

为了全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,抓好基础教育,提高教育教学质量,提高教师的素质,改进教育水平,并能客观公正地反映三年级教育的真实水平,并进行综合素质测试,测试范围三年级科学下册,测查题目为第。

一、二、三、四、五、六个大题,第一题我会填,本题主要测查学生对概念和定义的掌握;第二题我会选择,考查学生是否能把所学知识运用到实际生活中;第三题我会判断,测查学生对知识的运用,对定义的、概念的分析能力;第四题我会连线,主要考查学生对各种物品的制作原材料、小动物喜爱的食物和运动方式的认识及掌握情况;第五题科学**我能行是测查学生对植物的生命周期和测试不同物质材料及对石头、水、空气比较的掌握与认识;第六题是我会简答主要考查学生对实验后的归纳知识的能力,并能把所操作的过程与实际生活有所联系。但是人要健康成长正确的做法是什么?对这道题,大部分学生没有认真审题,导致丢分比较严重。

二、考卷及学生做题情况分析。

章凤镇属于少数民族多的乡镇,民族比例非常大,语言障碍也很大,对基础知识的概念定义模糊不清;第一题学生对概念定义模糊、掌握知识不牢固、错别太多,本题的通过率为60%—70%;第二题主要是把所学知识运用到实际生活中去,本题的错误率很低通过率为97%,学生掌握的非常好;第三题我会判断,学生本题掌握的情况也很好有96%以上的学生都是满分;第三题我会判断各部分的认识,从本题学生的答题情况来看,学生对植物根、茎、叶、花、果实的认识和掌握非常好,通过率为98%,只有个别学生可能是图看不清;第五题科学**我能行,本题只有50%的学生全部做对,主要是对植物的生命周期认识不到位,对植物的生命周期的掌握与认识模糊不清;对植物的生命周期掌握不牢固是本题的主要错误原因;第六题是考查学生是否能把理论知识运用到生活中,从答题的情况来看学生运用知识的能力不强,不能把所学知识与实际联系,通过率为65%。

三、成绩分析。

本次全镇的参测班级为11个班级,参测人数为417人,总分 32544分,平均分78.3分,及格人数379人;及格率90.9%,优秀率 53.

23。从本次测查的结果来看学生的掌握知识情况良好,没有偏题、怪题,试卷出得科学合理。结合的教材的教学内容。

四、教学中存在的问题和今后努力的方向。

在今后的教育教学工作中,加强书本中知识定义、概念的理解,能把所学到的知识与生活实际联系,加强学生的操作能力,注重归纳实验的结论,加强学生对知识的理解,多用实物进行实例操作,加强学生的分析能力的训练,并结合实际进行教学,能让学生学以至用。

执笔人:李根开。

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