秋三年级上册品社计划

2016-2017秋三年级上册品德与社会教学计划。

一、学情分析。

家庭是孩子的第一所学校。我们在家中得到家人的关爱，学到了知识、本领和做人的道理。目前学校的大多数学生是独生子女，家长包办过多，角色意识和责任意识相对较弱，他们不知道自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不知道自己由于角色不同所应当承担的责任。

因此，我们要对这样的学生进行感恩和安全教育。

如今的孩子大部分都是以自己的感受出发，很少去换位思考，但是在集体生活中这样会出现很多的问题，如不够自信，不够宽容，通过容易引起矛盾的事例切入，让学生能够把握处理同学之间矛盾的尺度，能够设身处地为他人着想，认识到同学之间相互关爱、宽容才能创造共同拥有快乐的生活。

二、、教学目标。

1、体验家人对自己无微不至的关爱，爱家庭、爱家人，有一定家庭责任感和居。

2、生活安全意识，形成珍爱生命、热爱生活、关心他人的生活态度。

3、知道家庭生活中应有的文明礼仪，学会表达对家人的感激、尊敬和关心。学习料理自己的生活，了解居家安全知识和自护自救的常识。

4、了解自己的特点，知道每个人各有所长，要善于发现自己的优点，有自信心，学会取长补短，悦纳自己；学会与同学合作，诚实守信，平等相处，尊重他人，体谅他人；试着换位思考；珍惜同学之间的友谊，对人宽容。

5、热爱、关心集体，维护集体荣誉。遇到困难不退缩，体验克服学习苦难，取得成功的乐趣。尊敬老师，感受与同学间的友爱之情。初步形成规则意识和民主平等意识。

6、学会与人交流、合作，学会和同学平等相处、互相帮助；学习合理安排时间；知道集体生活中规则的作用，遵守活动规则和学校纪律。热爱、关心学校，尊重学校工作人员的劳动。为学校的变化感到自豪，并愿意通过自己的行动使学校变得更美好。

学会在生活中辨认方向的方法，有一定的空间方位感。有了解和制作地图的兴趣。懂得图例的作用，能利用图例画出学校平面图和上学路线图。

3、教学措施。

1、让学生利用自己收集到的全家福、**等反映家庭温暖的点滴资料向大家介绍自己的家，其实在收集这些资料的同时，就是一种生活的体验感悟。很多小朋友在搜集的过程中肯定得到了父母等家人的帮助，那也是与他们的一种沟通方式，为教学本单元打好了基础。

2、通过游戏体验、交流同学相处的小故事让学生充分感受与同学的友爱之情，学会真诚待人。从大家一起参与的集体活动入手，让学生回忆校园生活的难忘事例，了解父母学生时代的友情故事。让学生充分感受与同学的友爱之情，学会真诚待人。

3、学会设计班徽，通过课内有针对性的引导，让学生能结合自己的实际情况，制定有针对性地时间表，并懂得要长期坚持，才能养成合理安排时间的好习惯。可以用游戏让孩子们明白在无规则的游戏活动中体验游戏需要规则，从而明白规则的重要性。

4、课时安排。