三年级语文下册第三单元10纸的发明作业设计新人教版

10.纸的发明。

一、给带点字选择正确的读音，打“√”

制造（zhì zì）携带（xié juàn）积累（lèi lěi）朝鲜（xiān xiǎn）创造（chuāng chuàng）

2、看拼音，写词语。

jì lu zhōu bǎo cún

jīng yàn shè huì dà yuē三、写出下列词语的反义词。

四、在括号里填上合适的词语。

（）文字（原料。

改进（）**（）

五、选词填空。

1.科学家（）了许多奇怪的现象。

2.诺贝尔（）了炸药。

3.近几年，人民的生活发生了很大的（）

4.蔡伦（）了造纸术。

5.这些危房经过（）已是面目一新了。

六、按要求写句子。

1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）2.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）

3.早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）七、判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”

1.最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。（

2.“学富五车” 形容读书多，学识丰富。

3.在一千九百年前的东汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（4.造纸术先传到欧洲再传到日本。（

八、联系课文内容作答。

10纸的发明。第一课时。学习目标 1.认识创携等9个生字，读准多音字，会写术伟等4个字。2.通过默读课文，概括出课文的主要内容。3.能用自己的话说一说蔡伦造纸的方法。教学重点结合相关语句，说说蔡伦造纸的方法。教学难点学习蔡伦观察发现和探索精神，培养学生对中国传统文化的热爱之情。教学准...

10.纸的发明。一给带点字选择正确的读音，打制造 zh z 携带 xi ju n 积累 l i l i 朝鲜 xi n xi n 创造 chu ng chu ng 2 看拼音，写词语。j lu zh u b o c n j ng y n sh hu d yu 三写出下列词语的反义词。四在括号...