10.纸的发明。
一、给带点字选择正确的读音，打“√”
制造（zhì zì）携带（xié juàn）积累（lèi lěi）朝鲜（xiān xiǎn）创造（chuāng chuàng）
2、看拼音，写词语。
jì lu zhōu bǎo cún
jīng yàn shè huì dà yuē三、写出下列词语的反义词。
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）文字 （ 原料。
改进（ ）**（ ）
五、选词填空。
1.科学家（ ）了许多奇怪的现象。
2.诺贝尔（ ）了炸药。
3.近几年，人民的生活发生了很大的（ ）
4.蔡伦（ ）了造纸术。
5.这些危房经过（ ）已是面目一新了。
六、按要求写句子。
1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）2.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）
3.早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）七、判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”
1.最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。（
2.“学富五车” 形容读书多，学识丰富。
3.在一千九百年前的东汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（4.造纸术先传到欧洲再传到日本。（
八、联系课文内容作答。
1.蔡伦造纸的过程是怎样的？
2.蔡伦的这种造纸方法有什么优点？
参***。1、zhì√ xié √lěi√ xiǎn√chuàng√二、记录欧洲保存经验社会大约。
三、轻便精细昂贵麻烦。
四、创造剪碎技术便宜。
五、1.发现2.发明3.改变 4.改进5.改造。
六、1.发明是贡献之一。2.帛虽然比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。3.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
七、1.√2.√3.×4.×
八、1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。2.原料容易得到，可以大量制造，**又便宜。
人教版语文三年级下册《第三单元10纸的发明》
10纸的发明。第一课时。学习目标 1.认识 创 携 等9个生字，读准多音字，会写 术 伟 等4个字。2.通过默读课文，概括出课文的主要内容。3.能用自己的话说一说蔡伦造纸的方法。教学重点 结合相关语句，说说蔡伦造纸的方法。教学难点 学习蔡伦观察发现和探索精神，培养学生对中国传统文化的热爱之情。教学准...
三年级语文下册第三单元10纸的发明作业设计新人教版
10.纸的发明。一 给带点字选择正确的读音，打 制造 zh z 携带 xi ju n 积累 l i l i 朝鲜 xi n xi n 创造 chu ng chu ng 2 看拼音，写词语。j lu zh u b o c n j ng y n sh hu d yu 三 写出下列词语的反义词。四 在括号...
三年级语文下册第三单元10纸的发明作业设计新人教版
10.纸的发明。一 给带点字选择正确的读音，打 制造 zh z 携带 xi ju n 积累 l i l i 朝鲜 xi n xi n 创造 chu ng chu ng 2 看拼音，写词语。j lu zh u b o c n j ng y n sh hu d yu 三 写出下列词语的反义词。四 在括号...