班级姓名家长签名。
1.从甲地去乙地有3班火车，从乙地去丙地有4趟汽车，如果某人要从甲地出发，途径乙地到丙地，一共有几种方式？
思路点拨：因为本题分两步完成：第一步从甲到乙地：有3种方法。
第二步从乙地到丙地：有4种方法。
根据乘法原理，一共有：3×4=12（种）
2. 有3件上衣，4条裤子和2双鞋子，小刚想穿1件上衣，1条裤子和一双鞋，一共有几种穿法？
思路点拨：因为本题分三步完成：
第一步穿上衣：有3种方法。
第二步穿裤子：有4种方法。
第三步穿鞋子：有2种方法。
根据乘法原理，一共有：3×4×2=24（种）
3.下图中从点到b点一共有几种走法（只能向东或向南）？
思路点拨： 用标数法解答：
到每个点的走法都是该点的正北。
方和正西方的走法的和。
最后得出结果为：84种。
4.现有1元、2元、5元、10元和20元的纸币各1张，50元的纸币2张，从中至少取1张，一共可以组成多少种不同的币值？
思路点拨：如果通过分类的方法来解答难度有点大，不妨这样考虑：
这些纸币所组成的币值：
最小是：1元，最大是：50×2＋20＋10＋5＋2＋1=138（元）
从1到138共有138种，但其中个位为4和9的币值不能组成。
个位为4的有、…134共14种。
个位为9的有、…129共13种。
所以一共有：138－14－13=111（种）
5、“dhxx”是“东华小学”四个汉字的拼音首位字母，现在要在这四个字母上涂上不同的颜色，一个字母只能涂一种颜色，如果一共有6种颜色可供选择，一共有多少种不同颜色搭配的“dhxx”？
思路点拨：因为本题分四步完成：
第一步涂d：有6种方法。
第二步涂h：有5种方法。
第三步涂x：有4种方法。
第四步涂x：有3种方法。
根据乘法原理，一共有：6×5×4×3=360（种）
五年级数学思维训练作业2 答案
班级姓名家长签名。1.算式1 2 3 4 999 1000的和是奇数还是偶数？思路点拨 本题可以直接算出结果判断结果的奇偶性，也可以根据数的运算特点来分析 因为1 1000，共有1000个数，其中有500个奇数和500个偶数，每2个奇数就能组成一个偶数，也就是相当于有250个偶数 500个偶数，结果...
五年级数学思维训练作业9 答案
班级姓名家长签名。1.快车和慢车分别从a b两地同时出发，相向而行 快车每小时行90千米，慢车每小时行75千米，它们在距离中点30千米的地方相遇，求a b两地之间的距离。思路点拨 相遇时，快车超过中点30千米，慢车比中点还差30千米。所以快车比慢车多行了2个30千米，即 30 2 60 千米 由于快...
五年级数学思维训练作业5 答案
班级姓名家长签名。1.一个长方体，如果把它的长延长3厘米，宽和高不变，体积就增加30立方厘米 如果把它的宽缩短2厘米，长和高不变，体积就减少30立方厘米 如果把它的高延长5厘米，体积就增加60立方厘米，这个长方体的表面积是多少平方厘米？解题思路 根据第一个条件可以知道 宽 高 30 3 10 平方厘...