班级姓名家长签名。
1.将长25分米，宽20分米，高15分米的长方体木块锯成完全一样的尽可能大的立方体，不能有剩余，每个立方体的体积是多少？
思路点拨：这个立方体的棱长应该是的最大公因数。
25,20,15）=5（cm）
5×5×5=125(立方厘米)
思路点拨：[3,4]=12(m)
根据“植树问题”的知识：60÷12＋1=6（面）
3. 图书馆里现有科技书的本数是漫画书的9倍，又购进同样多的科技书和漫画书，这时科技书的本数是漫画书的7倍。图书馆现有科技书至少多少本？
思路点拨：根据题意，可以知道两种数的差是不变的，这个差是8的倍数，也是6的倍数，所以差最小是：
8,6]=24(本)
科技书的本数：24÷（9－1）×9=27（本）
4.现有语文课本42本，数学课本112本，英语课本70本，平均分成若干堆，每堆中这三种课本的数量分别相等。最多可以分成多少堆？
思路点拨：（42,112,70）=14（堆）
5.有一种自然数，它们加上1是2的倍数，加上2是3的倍数，加上3是4的倍数，加上4是5的倍数，加上5是6的倍数，加上6是7的倍数。这种自然数除1外，最小的数是多少？
思路点拨：根据题意可知：
这个数比的公倍数多1
五年级数学思维训练作业2 答案
班级姓名家长签名。1.算式1 2 3 4 999 1000的和是奇数还是偶数？思路点拨 本题可以直接算出结果判断结果的奇偶性，也可以根据数的运算特点来分析 因为1 1000，共有1000个数，其中有500个奇数和500个偶数，每2个奇数就能组成一个偶数，也就是相当于有250个偶数 500个偶数，结果...
五年级数学思维训练作业8 答案
班级姓名家长签名。1.从甲地去乙地有3班火车，从乙地去丙地有4趟汽车，如果某人要从甲地出发，途径乙地到丙地，一共有几种方式？思路点拨 因为本题分两步完成 第一步从甲到乙地 有3种方法。第二步从乙地到丙地 有4种方法。根据乘法原理，一共有 3 4 12 种 2.有3件上衣，4条裤子和2双鞋子，小刚想穿...
五年级数学思维训练作业9 答案
班级姓名家长签名。1.快车和慢车分别从a b两地同时出发，相向而行 快车每小时行90千米，慢车每小时行75千米，它们在距离中点30千米的地方相遇，求a b两地之间的距离。思路点拨 相遇时，快车超过中点30千米，慢车比中点还差30千米。所以快车比慢车多行了2个30千米，即 30 2 60 千米 由于快...