英语学科作业

在口语中进行写作练习。

首先，设定一个情景，我校英语社团举办以“讲求文明，从我做起”为主题的征文活动，我们学校的确有这个社团。分组，分工让学生去围绕遵守交通法规，注意举止文明这两个话题集思广益，每组选一位记录员专门记录学生的想法。每组收集观点之后，与班级其他组交换观点，让学生的观点更全更深，在此之前全要求用英语表达出。

接着用海报的形式让每组展现出来，让交流在生活，做中得，在这个环节中教师和学生一起补充作文中所有可能用到的单词和句子，以丰富学生视眼，为写作而备。并且让学生说出上述两话题而产生观点的原因。海报交流展示之后，让学生去确定此类作文是什么题材的，需要注意哪些细节？

让学生集体列举出需有哪些连接词？教师强调需要有至少3中从句方式，随后给学生15分钟后完成，最后用ppt展示学生高考作文评分标准，让学生做为准绳，改进自己的作文，后选出几篇交流分享。

最后，把准备好的自检表发给学生去对照修改自己作文。将优秀海报贴在学校橱窗里展示。