第1篇“拟解决的问题预设”
化学是一门以实验为基础的自然科学，是组成自然科学的重要组成部分，既是一些前沿学科的基础科学，又与人类的生产、生活有着极为重要的关系。因此，为作初中化学的教学既要体现其在自然科学中的地位，又必须体现其应用的价值，这就要求老师在安排教学时作为好教学设计，从而最大限度地体现这个特点，从一点一滴中慢慢培养学生的化学科学素养。初中化学沪教版第二章第一节：
由多种物质组成的空气教学中，既要求通过实验让学生真实地去**空气的组成，感受化学学科的特色，又教育学生认识化学在生产生活的实用价值。所以，在这一节课的教学中，如何精心设计教学达到这个教学目标都得以实现就成了我们在进行教学设计时必须解决的问题！
第二篇：教学设计初稿：
由多种物质组成的空气》教学设计方案。
第三篇：教学设计方案（终稿）
由多种物质组成的空气》教学设计方案。
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2019继续教育作业
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