七年级语周练班级姓名座号。
一．阅读下面语段，完成下列各题。
船娘是一位三十多岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，在小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨道的橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光班。水中倒影变得模糊朦胧，（深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊）。小船经过一座拱桥时，前方传一阵**。
由于阳光直射水面，使人睁不开眼。水面也突然变得清辙剔透，仿佛是有晃动的荧光从水下射出。
1）给加点字字注音。轨（）迹漾（）动。
2)找出语段中两个错别字并改正。（）应改为（）（应改为（）
3)在语段刮号里选一个最恰当的词语填在横线上，使句子通顺、完整。
4)语段中划线句子有语病，请改正。
二、阅读下面段，回答问题。
美猴王到灵台方寸，他的**菩提祖师为他取了姓名，为此，他高兴得很。学艺成功荣归故里，这里虽然各种兵器样样齐全，却没有一让他称心。于是，四老猴对他说“我们这铁板桥下，水通东海龙宫，大王若肯下去，寻着老龙王，问他要甚么兵器，却不称心？
”美猴王闻言甚喜道“等我去。”…
菩提祖师给美猴王取了什么姓名？请简述美猴王到东海龙宫取兵器的过程。（70字左右）
三、阅读《秋天的怀念》，回答下列问题。
1、结合全内容，说说的母亲是一位怎样的母亲？（回答时注意。
条理）2、第三段和结尾都写到了秋天的景色，这些描写有哪些不同的意义？
3、说说为什么取题为《秋天的怀念》？
4、第一段和第三段两次写到“我”与母亲的对话，请揣摩人物说话时的心情。
5、品味下面语句，体会加点词蕴含的感情。（1）她出去了，就再也没有回。
2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
6、中的母亲期望儿子“好好儿活”，那么，作为身体健康的我们，又该怎样“好好儿活”？
四、阅读下，完成1-5题那些卑微的母亲。
晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问“五香花生要吗？
”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分“五香花生要吗？……
她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问“是新花生吗？
怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了。
吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓的脚步弄得一塌糊涂。
她马上回过头，重新檫一遍。
有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。
她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。
她语无伦次地说“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
逛街回，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。
瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷“抢什么抢，不要命了！
”她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
她们有一个共同的名字——母亲！
1．概括第③④段的主要内容。（不超过30字）答。
2．第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？
3．通读全，标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？
答。4．本的语言富有表现力，请品析。
1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词）
答。2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子，）
答。5．通读全，为什么写这些“卑微的母亲”？答。
五、诵读《次北固下》，想想“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现了怎样的情景，想想它妙。
在何处。答。
六、阅读《世说新语》二则，回答下列问题。1、解释下列加点词。
1）俄而雪骤（）（2）与儿女讲论义（）（3）欣然曰（）（4）陈太丘与友期（）（5）太丘舍去（）（6）元方入门不顾（）2、《咏雪》一哪些地方透露出古人的家庭生活情趣？
3、《陈太丘与友期行》中，“友人惭，下车引之，元方入门不顾”，你认为元方这样做是否失礼，为什么？
七年级上册语文第二单元
七年级上学期语文第二单元检测题。班级姓名学号计分 说明 除特别标明的外，每题 分。一 语言积累和运用 25分 1 下列黑体字注音完全正确的一项是a a 奢望 sh 雏形 ch 倔强 j 皎洁 ji o b 盛名 sh n 禀告 b n 贪婪 l n 洗濯 zhu c 堕落 du 玷污 di n 诅咒...
2019语文七年级上册第二单元复习
一 根据拼音写汉字或给加点字注音。tu sji o huji f n ji r n痣榆钱援助感慨。w i k ng zh ng zhh n w i y t n绽开惭愧搓捻。hu ng r n d w hu tu n j n cg n g 惨境遗憾辛辣。k i tush ng yzh s m j 倾向...
语文七年级上册第二单元单元说明
一 单元目标。1.感受和理解各篇课文所表现的亲情，唤醒和丰富自己的亲情体验。同时深化理解，尽量读出亲情之外的情感内涵。2.继续学习朗读，把握全文的感情基调，注意语气 节奏的变化。3.了解不同文章抒情的不同特点 有的显豁直白，有的深沉含蓄。二 编写意图。本单元各篇课文，从内容主题来看，都在表现亲情，属...