一、培训指导思想。
为了全面推行素质教育，切实提高骨干教师的全面素质，起到骨干带头和示范辅射作用，整体提高教师的业务能力，以适应创新教育与新一轮课程改革的需要。二、培训要求。
1、提高教师修养，铸造师德师魂。不断提高青年骨干教师政治思想素质和师德修养，养成教师良好的心理素质，形成良好的师德师表风范。
2、研修现代教育理论，提高专业教育理论水平。帮助青年骨干教师树立现代教育观念，运用现代教育理论和新课程理念分析现状，反思教学实践，明确教育改革方向，掌握本学科教改动态，不断探索总结掌握教学规律。
3、拓宽学科文化视野，建构适应新课程教育要求的知识结构。在现代教育理论与新课程理论指导下，帮助参培教师改进教学方法，提高教学能力，在学科教学改革中发挥示范和幅射作用。
4、通过理论学习和教学实践探索，参观考察与交流学习，以及自主研修，提高青年骨干教师的教学科研能力，能主持或独立开展教育科学研究。三、培训内容1、新理念。
了解社会和时代对教师的要求，进行教师职业道德、心理培训，提高青年教师的职业修养，促进青年教师的成长。2、理论与技能。
针对学科特点，进行现代教育理论、相关学科知识、课堂教学技能、现代教育技术等内容的培训，提高参培教师理**化素养，开拓视野，确立现代教学观念，增强理论思维水平和自我发展能力。
3、实践与考察。1
骨干教师培训方案
关于开展第一期小学骨干教师培训的通知。各乡镇中心学校 县直各小学 为进一步打造高水平的小学教师队伍，提高教育质量，提升教育水平，经教育局研究决定，在全县各小学开展第一期县级骨干教师培训活动。现将有关事项通知如下 一 培训对象条件。年龄在40岁以下，具有进取和奉献精神的小学语文 数学和英语教师。二 培...
骨干教师培训方案
3 充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富 理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。4 加强校本培训管理。建立合理的培训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次 一是校级决策层，把握...
骨干教师培训方案
随着社会的飞速发展和知识经济时代的到来，社会对教育事业提出了新的更高的要求，学校的师资队伍建设无疑是学校发展过程中的重中之重。我校是一所校龄悠久的老校，具有雄厚的师资实力，在过去的岁月中也创造了许多辉煌，在师资培养方面，为常熟市乃至苏州市培养了许多教育骨干，在省内外具有一定的知名度。但随着学校教育事...