随着社会的飞速发展和知识经济时代的到来，社会对教育事业提出了新的更高的要求，学校的师资队伍建设无疑是学校发展过程中的重中之重。我校是一所校龄悠久的老校，具有雄厚的师资实力，在过去的岁月中也创造了许多辉煌，在师资培养方面，为常熟市乃至苏州市培养了许多教育骨干，在省内外具有一定的知名度。但随着学校教育事业的蓬勃发展和教育改革的不断深化，加之近年来学校教师结构的逐渐改变，青年教师所占的比例越来越大，我校的师资队伍建设在某些方面还不尽如人意。
为跟上时代的节拍，进一步推动我校教育事业的发展，根据《普定县骨干教师培养计划》精神，结合我校实际，经学校研究决定，特制订本方案。
一、目的意义百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是未来社会栋梁的解惑者、引导者、塑造者，必须做到师德高尚、业务精通、视野开阔、思路拓展，具有较强的创新精神和创新能力，本方案旨在为我校青年教师创造条件，提供机会，使他们尽快成长起来，逐步形成一支高素质、精业务、强能力、善创新，能适应新时代需要的师资队伍，推动我校教育事业和办学水平的进一步提高。
二、方法步骤1、培训方式：采用校内与校外结合、请进来与走出去结合、个人进修和集体培训相结合的“三结合”方式。
2、具体操作方法：
⑴ 成立培训领导小组领导小组成员：
组长：李刚。
组织一个培训班根据学校教师具体情况，常熟市教学能手、校级教学能手、教研组组长、各级评优、基本功竞赛获奖教师参加培训。
⑶ 定期考评、颁发证书，学校将对培训人员进行定期考评，考评合格者颁发证书。
三、培训目标在学校现有的教育科研学术带头人和学科教改带头人的基础上，再培养和推荐：
校级教学能手3－5名。
四、其他本方案由校长室牵头，教科室协作完成，具体由教科室操作。
骨干教师培训方案
一 培训指导思想。为了全面推行素质教育，切实提高骨干教师的全面素质，起到骨干带头和示范辅射作用，整体提高教师的业务能力，以适应创新教育与新一轮课程改革的需要。二 培训要求。1 提高教师修养，铸造师德师魂。不断提高青年骨干教师政治思想素质和师德修养，养成教师良好的心理素质，形成良好的师德师表风范。2 ...
骨干教师培训方案
关于开展第一期小学骨干教师培训的通知。各乡镇中心学校 县直各小学 为进一步打造高水平的小学教师队伍，提高教育质量，提升教育水平，经教育局研究决定，在全县各小学开展第一期县级骨干教师培训活动。现将有关事项通知如下 一 培训对象条件。年龄在40岁以下，具有进取和奉献精神的小学语文 数学和英语教师。二 培...
骨干教师培训方案
3 充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富 理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。4 加强校本培训管理。建立合理的培训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次 一是校级决策层，把握...