某公司人员绩效考核方案（草稿）
术语定义。单项指标基础分。
单项指标评价前的起始分数，单项指标基础分设为100分，单项指标上限分值120分。
单项指标权重分（m）
单项指标权重分（m）=单项指标得分(s)*单项指标权重(w)
单项指标最终得分（t）
单项指标最终得分（t）=单项指标权重分（m）*难度系数（k）
其中难度系数k根据工作性质不同分别为.05。
业绩指标评价规则。
定量指标。纯数值类指标。
正向数值类：（销量、单台降成本等）
a)当f ≥1.2 e 时，s=120分。
b)当f＜ 1.2 e， s=100+1×［（f-e）/e］×100( 0≤s＜120)
负向数值类：（停机停台时间、存货资金占用等）
a)当f ≤0.8e 时，s=120分。
b)当f ＞0.8 e时，s=100-1×［（f-e）/e］×100(0≤s＜120)
s:指标得分，f:实际完成值，e:目标值。
百分比类指标。
a)当目标值小于100%且百分比变化率区间（0,1%]时，s=100±32×（f-e）×100(0≤s≤120)
b)当目标值小于100%且百分比变化率区间（1,3%] s=100±9×（f-e）×100(0≤s≤120)
c)当目标值小于100%且百分比变化率区间（3%,10%]，s=100±3×（f-e）×100(0≤s≤120)
d)当目标值小于100%且百分比变化率区间（10%以上），s=100±0.5×（f-e）×100(0≤s≤120)
4.2.1.3特殊类指标。
a)市占率、销量同比增长率。
s=100+50×（f-e）×100(0≤s≤120)
b)培育明星市场、核心**商新增数量、新增用户服务满意度(csi)、销售满意度(ssi)、森雅、佳宝网络关注指数。
a)当f≥e时，s=100+20×（f-e） (100≤s≤120)
b)当f＜e时，s=100+30×（f-e） (0≤s＜100)
4.2.2 里程碑事件指标。
里程碑指标得分=时间维度分数+质量维度分数（参见下表）
注：a)目标值为100%指标参照里程碑评价标准执行，完成目标值为100分，未完成目标值时，按公式s=100-10×（100%-f）×100计算；
b) s:指标得分，f:实际完成值，其中pfmea动态维护、问题解决能力提升、标准发布数量的f为实际完成率。
c)里程碑事件超出评价周期，无法评价的，质量维度评分原则上不允许超过80分。
员工绩效考核方案参考
1 绩效考核流程图。2 绩效考核岗位说明书，工作分析。3 关键业绩指标的提炼。4 基于企业战略的绩效管理保障系统的建立 1实现公司战略目标为出发点和核心 2 最高层的深入参与和积极推动，自上而下进行推广 3 全员参与。5 开展绩效结果的反馈沟通 面谈 提出绩效改进计划 6 绩效结果的应用 薪酬分配 ...
教师绩效考核评价暂行方案
明德实验小学。补充说明 一 成立考核评价小组。由校长室牵头，各处室参与成立评价小组，依据过程性资料进行综合评价。二 实行分类评价。按岗位 学科将教师分类，分类后实行同组 同学科评比。三 部分学科教学质量评价。1 音 体 美学科以随机抽查 抽测为准，a b c等分别积 2 英语学科以教师所带班级学生平...
教师定量绩效考核评价方案
一 指导思想。对教师进行定量绩效考核评价是提高学校管理水平，提高教育教学质量的基础和前提。通过定量绩效评价引导广大教师明确并履行岗位职责，不断提高职业道德水平和业务素质，激发广大教师教书育人的积极性和创造性，进一步解决干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样的问题。以利于全面贯彻党的教育方针，...