为了形成讲政治、讲学习、讲纪律、讲正气、讲奉献的良好校风，更好发挥团队团结协作的精神，全面整体提升学校的品牌。董事会决定，将老师的思想表现直接与奖金挂钩，特制订本考评方案。
一、考核标准。
（一）爱学校。
1、时时、处处维护学校的利益和声誉，关心集体，不做损害学校利益的事，不说伤害学校声誉的话。讲正义，讲正气。
2、当个人对学校制度和管理有意见时，不以损害学校的利益和声誉来发泄对学校的不满。更不能对学校领导评论和攻击。
3、面对学生、家长、社会时，多说说学校的特色，多说说孩子在我们的学校能学到更多的东西；不说学校的不是，不说学校的不足，更不能无中生有，胡说一通。要做正确引导和指导，做人民心灵的工程师。
4、老师之间、老师与员工之间，不传播、讨论学校的一些负面信息和他人是非，更不能无中生有，捕风捉影。
5、安心于学校工作，爱校如家，以主人翁的精神党支部会和校委会的决议，不发牢骚，多提建设性建议。
6、讲求节约，反对浪费。自觉主动关好路灯、办公室风扇和灯、水龙头的开关；尽量节约纸张；不浪费水电；不浪费饭菜，吃多少盛多少，要把盛来的饭装吃完。
7、热爱学校，少说多做，勤勤恳恳；爱护校舍和公物。爱护学校一草一木；不随意破坏公物，爱护自己用的办公桌和椅子。
8、讲求团队精神，不拉帮结派，维护学校荣誉。
9、尊敬领导，要有顾全大局、服从大局的思想，服从学校安排。
10、坚守高尚情操，发挥奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
（二）爱工作。
1、要有从教的献身精神；认真执教的敬业精神；爱生如子的园丁精神；不甘落后的拼搏精神；不计得失的牺牲精神。
2、工作积极主动，有主人翁的责任感、吃苦耐劳和创新的精神。
3、能按工作分工做好本职工作。不越权办事，不循私舞弊，能做到上传下达，及时向上级汇报工作。
4、创造性的开展工作，团结同事，教学相长，共同提高。
5、有大公无私的思想，常常辅导学生。有耐心，有恒心，突出对后进生的转化。
6、认真按学校的要求做好本职工作。主动落实学校的教育教学要求，做好培养尖子，辅导差生的工作。
7、要有克服、排除困难的思想和毅力，尽职尽责。
8、求真务实，时刻保持满腔的工作热情；保持艰苦奋斗、实事求是的工作作风，踏踏实实做好每一件事。
9、能认真备课，做到上课必备课，课前做好充分准备。
10、热爱本职工作，献身教育事业。尽力为学校做贡献，对社会尽责任。
11、不虚报数据，不弄虚作假，实事求是，如实汇报工作。
加入！12、热爱教育、尽职尽责、教书育人，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
13、按照学校的要求，主动、积极地按质按量地做好招生、收取代收费和巩固学生的工作。
14、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
（三）爱学生。
1、关心爱护全体学生，尊重学生的人格， 平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视、冷落学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
2、作业布置体现减负，体现素质教育，灵活多样，批改认真。
3、学生生病和发生安全事故，能及时发现和处理，并做好关心工作。
4、尊重学生家长，不训斥、指责学生家长。积极宣传科学的教育思想和方法，给予家长正确引导。
5、廉洁从教，坚守高尚情操，抵制不良风气，不利用教师身份向家长索取馈赠。
6、关爱学生，做学生的良师益友。教育学生以校为家，学校是我的荣耀，学校是我的自豪，团结一致，讲义气，宣传学校的优点。
7、从严要求自己，养成高尚的品质和良好的风范，以高风亮节的情操为表率，以无形影响有形，成为学生和家长的偶像。
8、主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
（四）爱同事。
1、作风正派，与同事团结协作，互相帮助，共同进步。
2、处理好与领导、同事的关系，凡事讲理解宽容、讲真诚相待、讲沟通、讲团队精神。
3、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
4、谦虚谨慎、互相尊重、团结互助、正常交往，维护其他教师在学生中的威信，见面主动问好。给领导提意见态度要诚恳。发生矛盾时多作自我批评。
5、不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人时要道歉。
6、未经允许不进入他人宿舍，不动用他人物品。
（五）爱生活。
1、衣着整洁得体，不烫发，不染发。
2、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。见到垃圾弯弯腰。
3、举止文明，不说脏话，不打架，不赌博。
4、情趣健康，不传播色情、封建迷信的书刊、音像制品。
5、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派。不断提高自身素养。要利用业余时间不断充电，做个知识渊博、形象好、素质高的高层次的教师。
（六）守纪律。
1、遵守国家法律，不做违反法律的事。
2、自觉遵守学校各项规章制度，以身作则。
3、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
4、爱惜名誉，抵制不良**，不做有损人格的事。
5、学习和宣传马列主义、***思想和邓--理论，拥护党的方针政策，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、实施办法。
1、本方案由校委会组织实施。
2、公布考评要求，考评办法。
3、每个教师根据考评要求，开展自我检查和自我改正。
4、每个教师负责监督。
5、行政、组长、老师间互相提醒落实考核要求。
6、每月考评一次。
三、考评办法。
1、教师自评和年级成员互评。
2、校长评、行政评。
四、奖励办法。
1、将自评、互评、校长评、行政评四评的分数之和为考评最后得分。
2、按考评分的排名，10%为一等奖，75%为二等奖，15%为不合格。
3、一等奖给予奖金60元/月；二等奖给予奖金48元/月。
中学教师考核评价方案
一 指导思想。为了正确评价教师的师德表现和工作实绩，激励先进 调动教师的积极性 促进教师提高师德业务素质，认真履行职责，提高学校教学 科研和学科建设水平，特制定此考核评价方案。二 考核评价对象。各院系部任课教师。三 考核评价内容。主要包括师德表现 教学工作 科研工作 出勤等方面，重点考核教学工作。四...
优品课件之中学教师师德考核评价方案
优品课件。中学教师师德考核评价方案 经二届三次教代会讨论通过 为了形成讲政治 讲学习 讲纪律 讲正气 讲奉献的良好校风，更好发挥团队团结协作的精神，全面整体提升学校的品牌。董事会决定，将老师的思想表现直接与奖金挂钩，特制订本考评方案。一 考核标准 一 爱学校。1 时时 处处维护学校的利益和声誉，关心...
2019中学教师师德考核评价方案 版
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