为扎实推进基础教育课程改革,促进我校教育教学质量的全面提高,让年级组有效管理成为稳定教育教学秩序、提高教学质量和全面推行素质教育的重要保证,让每一位学生各方面得到良好的发展,努力把年级组打造成为团结向上奋发进取的团队,制定《艺体组精细化管理方案》。
一、教师管理。
1、目标要求。
1)、遵守《中小学教师职业道德行为规范》,规范教师言行。
2)、爱岗敬业,遵守学校规章制度,服从学校工作安排,积极承担各项任务。
3)、关爱学生,言传身教,注重示范,团结协作。
4)教师应候课,不拖堂,原则上不得坐着上课。教师要精神饱满,仪表端庄,体育教师上课要穿运动服、运动鞋。教师上课时不接打**,不得玩手机,不随便离开教室。
教育学生只能利用课余或课间时间,不得占用上课时间。严禁体罚和变相体罚学生,严禁将学生赶出教室。
2、落实措施。
1)完善师德师风考核办法,让教育教学行为置于师生的监督之下。(2分)
2)积极开展评价活动,即学生评教师、家长评教师。每学期发放“问卷调查表”,及时了解各方对每位教师的评价。(5分)
3)考勤管理。要求上班时间外出要报告年级组长。例会、教研会、集会和学习会无特殊情况不得请假,有特殊情况的须请假。(5分)
4)严肃会议纪律,做好记录,增强会议实效。(2分)
5)教师要严格按教学进度表、课程表上课,不经教导处同意,不得随意挪用它课、随意停课,自行调课或找人代课。(5分)
6)教师要服从学校、教导处的工作(包括代课)安排,按各教学环节的要求履行其职责,认真完成教学工作量。(3分)
7)教师执教期间,必须坚守岗位,任何人不得擅自离岗。(5分)
8)做好课前各项准备工作,不上无教案之课。(20分)
编写课时教案。每位教师要充分理解把握驾驭教材,深入浅出,结合实际,选择教法,确定教学结构,并要充分考虑教学中可能遇到的问题,为上课作好各项准备。备课要充分,项目要齐全,内容包括教学目标、重点难点、教具准备、课时安排、教学过程、板书设计、教后小结。
具体要求如下:
a.教学目标明确,体现课程标准要求的知识能力、情感态度、价值观;
b.准确把握重点、难点、疑点和关键点;
c.教学方法要讲究技巧,体现巧、妙、趣、活、新。
d.精心设计教学过程:充分估计学生的知识基础、学习状态等实际情况,精心设计好教学活动,思路要清晰,要有利于调动学生学习的兴趣和积极性,有利于学生有效地学习知识,有利于启迪和开阔学生思维、发展潜能,有利于培养学生的主动探索精神和创新能力。
e.板书设计要简明扼要,形式灵活,有针对性。
f.每节课后要及时做好总结,写出符合实际的教学反思。
9)上课(25分)
教师在上课铃响前,到教室门口,检查学生课前准备情况,使其安静;上课铃响,进入教室,师生问好后开始上课。
遵守教师行为规范,衣着整洁,仪表端庄,教态自然、举止大方,态度和蔼,精神饱满,不带个人情绪。
教师要充分做好课前准备,按时上下课,课堂上不做与教学无关的事,不说与教学无关的话。无特殊情况不坐着讲课,中途不得离开教室。
教学思想要端正。尊重学生的人格,严禁体罚和变相体罚学生。不讽刺挖苦,不随便停课,不罚站,不推出教室,注意学生的坐姿和视力。
教室上课一律不许带通讯工具。
教师讲课要用普通话,要以逻辑、简洁生动、健康规范化的语言,准确地向学生讲授科学文化知识,杜绝知识性错误。教师要恰当处理好教材、教法、学法三者之间的关系,要充分调动学生积极性,激发学生求知欲。课堂提问要精心设计,要提在关键处,问在点子上。
提倡教学民主,师生平等,鼓励学生质疑,允许学生对教师的讲授提出不同意见。讲究教学方法和精心安排教学进度,使复习、新授、作业有机结合,师生活动协调和谐,努力使教学过程整体优化。
课堂教学要面向全体学生,坚持因材施教原则,加强学法指导,使不同层次的学生都能完成任务,并通过检查及时反馈。合理安排教学内容,加强“双基”训练能力培养,定向、定量、定时,培养学生的效率感,启发学生主动地获取知识。
教师要不断改革教学方法,充分发挥现代化教学手段和教具、学具的作用,培养学生的学习兴趣,启发学生积极思维,讲课精神饱满,教态自然,语音清晰,力求做到清楚、生动、富有感情、有启发性、激励性。使课堂教学生动活泼。
教师要锤炼自己具有与时代要求相适应的较高的教学基本功,语言要准确、生动,有启发性、激励性;板书要规范、整齐、清晰、有条理。根据需要有计划有准备地运用现代化教学手段,有效地辅助课堂教学,以增强教学效果,提高课堂教学效率。
10)积极参加教研组活动,及时上缴各种教学材料、课题材料等。(3分)
11)教师必须积极参学校对内或对外公开课、互相听课、评课,取长补短,每学年听课不少于20节。(5分)
12)课外活动小组:每天检查,活动认真(5分)
13)在功能室进行教学的教师每堂课做好相关记录与硬件维护并必须清点人数,知晓学生去向。(10分)
14)每学期期末认真提交工作总结。(5分)
艺体组。2023年11月。
精细化管理方案
人事劳资方面 为了进一步加强我管理公司人事劳资工作的标准化 精细化管理,深入贯彻精细化管理的理念,结合本职工作及管理公司实际情况,特提出以下问题及见解 1 存在问题 1 员工履历表 花名册 个人档案等资料不健全,导致需要填表时信息错误,获取信息不及时,影响工作效率。2 考勤制度不严密,不完善,存在不...
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精细化管理实施计划方案。为进一步强化我队内部管理,创新管理模式,提升管理效能,规范管理行为,优化管理流程,实现 生产必须安全,安全为了生产,不安全不生产 的工作要求,不断提升我队安全质量标准化水平和我矿内部管理工作的实际需要,在我队范围内进一步推行全面精细化管理,为确保此项工作顺利开展,现提出如下实...
精细化管理方案
为了培养学生的团队精神,从学生的长远发展 习惯养成考虑,实现 人人有事做,人人都是责任人 的目标,同时,促进良好班风的形成,减小教师工作的烦琐,班级精细化管理势在必行。目标 好行为 好习惯,共创好班风 好成绩。原则 做该做的事,说该说的话。1 班里的事,事事有人做,班里的人,人人有事做 2 班里的事...