另外，充分利用好早读课，让学生在早读课时多读古文和古诗词，“读书百遍，其义自见”，多读就熟，熟能生巧。而且还可以在早读课时检查学生的背诵、默写情况，让学生有紧张感，害怕背不出来会被人笑，所以学生一听说老师要检查，都会认真地背诵那些要背的古文及古诗词。对做得好的同学给予表扬，会使他们的自尊心得到满足，就会更乐于学习了，从而提高了他们的成绩。
三、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。
”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
其次，讲练结合。每天讲过的内容注意及时巩固，布置相应的练习让学生做，以达到消化的目的。练习的形式也力求多样化，不让学生觉得枯燥乏味。
有时口头提问，有时利用小黑板出题，有时印成试卷让他们做。这样当天的内容当天消化，第二天再讲新内容时学生就比较容易接受了。
四、结合考纲分模块复习。
初三的主要任务是升中考试，所以我们都要紧张地进行复习。我结合考纲分板块进行复习，比如先复习古文，然后复习名著，再复习现代文阅读，最后复习作文等。
总之，本学期我尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！ 马世娥。
教学工作总结 语文教学工作总结
尊敬的各位领导 各位老师 下午好！能站在这个讲台上讲话，首先感谢各位领导对我工作的支持，感谢语文科组的各位同事 其他备课小组曾经关心 帮助过我的老师 感谢高二年级语文备课小组的各位成员，谢谢你们在过去一年半的时间里，对我教学工作的监督 指导。说句心里话，我是没有资格站在这个地方跟各位领导 老师，谈谈...
教学工作总结 语文教学工作总结
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教学工作总结 优秀语文教学工作总结
优秀语文教学工作总结。本篇。教师取得的成绩是能够看到的，对工作进行了三方面的总结。感兴趣的朋友请看下文 回顾几年的教学工作，做为一名教师能刻苦钻研教材，吃透大纲，了解学生，精心施教，工作中不断学习，勇于创新，面向全体热心辅导每一位学生，鼓励他们积极进取，使每一位学生都得到了发展，为终身学习打下了基础...