搬入新学校以后，面对诸多陌生的面孔，种种不良的习惯，良莠不齐的书写，从纠结到释然，一步一个脚印，踏踏实实走了过来。回首一个学期的工作，有困惑（为什么有的孩子就是不爱学习？），有苦闷（为什么孩子的进步这样慢？
），更多的则是一份份欣喜。
本学期，我的语文教学工作密切结合学校新教育实验，立足课堂教学，在教学中致力于培养学生的创新思维，努力让学生在听、说、读、写过程中体会到语文学习的快乐，体验进步的愉悦，尽最大努力，让每个孩子都能有所收获。
一、教会学生学习的方法。
教会学生预习。（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。
二、培养良好的学习习惯。
每天中午到校后，除了读课外书之外，我们还要求每个孩子认真练好两个字，以此来纠正孩子不认真、不规范的书写。在大家的坚持努力下，班里的孩子书写有了较大进步，但是仍有个别学生收效甚微，需要在下学期继续督促孩子练字。同时，我们在班内提出“提笔即练字”，以此提醒学生认真书写的重要性。
每晚睡前半小时是孩子的读书时间，可以读课内的，也可是课外的，目的是让孩子爱上读书，以此践行新教育的理念。早上是大声朗诵的时间，以提高学生的朗诵水平。这些要求，多数孩子能够做到，并已初见成效。
在新学期中，还需要多数家长的配合。
三、让学习少一点枯燥，多一点趣味。
作业应该是孩子复习巩固的最好凭借，也应该是孩子心灵的自由情愫，不应千篇一律。在认真研读《让孩子爱上作业》之后，我有针对性的做了一些调整。首先，在语文应用中，加了一项“小qq”，让孩子把生活中的酸甜苦辣在作业中向老师倾诉，同时老师也努力做到有信必复，做他们的知心姐姐与好朋友，久而久之，很多孩子爱上了这个作业。
还有日常学习中，课堂上的一些情境，总能给老师带来教育的灵感，这时，我们往往随机应变，改变原有教学内容。如在学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时，看见孩子们入情入境的样子，突发奇想：“如果你是孟浩然，你读到了老朋友李白满含深情的诗句，你会如何作答？
”不一会儿，就有同学举起了小手。他们写的诗平仄并不讲究，但是拥有一份真情，那就足够了。
在今年的最后一场雪飘起的时候，正是晨读时间。看着无心读书的孩子们，我布置了这样一个任务：“仔细观察窗外的雪花，每人想出一个拟人句，一个比喻句，一个夸张的句子。
”雪花慢慢停止了，孩子们的精妙的句子已纷纷飘洒在教室里。
语文的趣味不仅仅体现在这里，只要你是教学中的有心人，你就会发现，他无处不在，正是这样的“趣”，才使得孩子们喜欢学习，学得兴味盎然。
四、“业精于勤，荒于戏，行成于思，毁于随。”平心而论，班里的哪个孩子不聪明？那个孩子不可爱？
但是由于学生不同的**，他们对待学习的态度不同，学习的基础也参差不齐。于是，我们提出了“做最好的自己”这一口号，以督促学生时时事事严格要求自己。，同时也对自己提出了一个更高的要求，要让每个孩子都能健康成长。
做好教学，就得下苦功夫，努力去研究教材，寻找新的教学方法。在这一学期里，我不断努力，思考如何激发学生兴趣，如何提高教学水平。积极寻找最适合学生学习的方法，使学生能够独立完成作业，上课中大胆提出问题，和学生互动交流，随时到教室和学生讨论问题，交心谈心，树立了学生的榜样，让学生明白读书的乐趣，知识的重要性。
五、问题及改进方法
在教学中，也存在一些不良因素，比如：个别学生积极性不高，学生不会提出问题，独立思考能力较差；作业设计不够个性化，总是千篇一律。在今后的教学当中，还应多花时间去研究教材，研究学生，寻求合适的教学理念，教学方法。
伴随着新年的脚步，新的学习又会开始。新学期，新教育，我们任重而道远！
教学工作总结 语文教学工作总结
尊敬的各位领导 各位老师 下午好！能站在这个讲台上讲话，首先感谢各位领导对我工作的支持，感谢语文科组的各位同事 其他备课小组曾经关心 帮助过我的老师 感谢高二年级语文备课小组的各位成员，谢谢你们在过去一年半的时间里，对我教学工作的监督 指导。说句心里话，我是没有资格站在这个地方跟各位领导 老师，谈谈...
教学工作总结 语文教学工作总结
教学工作总结 语文教学工作总结范文。尊敬的各位领导 各位老师 下午好！能站在这个讲台上讲话，首先感谢各位领导对我工作的支持，感谢语文科组的各位同事 其他备课小组以前关心 协助过我的老师 感谢高二年级语文备课小组的各位成员，谢谢你们在过去一年半的时间里，对我教学工作的监督 指导。说句心里话，我是没有资...
教学工作总结 优秀语文教学工作总结
优秀语文教学工作总结。本篇。教师取得的成绩是能够看到的，对工作进行了三方面的总结。感兴趣的朋友请看下文 回顾几年的教学工作，做为一名教师能刻苦钻研教材，吃透大纲，了解学生，精心施教，工作中不断学习，勇于创新，面向全体热心辅导每一位学生，鼓励他们积极进取，使每一位学生都得到了发展，为终身学习打下了基础...