2013-2014学年度下学期。
宋永志。本学期，我的工作任务有3个：校园网通讯员、值日显示屏输入、八（3）班语文教学。无论哪项工作，本人都尽心尽责。
本人的语文教学工作取得的经验教训如下：
一、成功经验。
1、认真备课，上课就会得心应手。编写教案或导学案，可以让教学进度如愿以偿。2、管好课堂纪律才能保证教学任务如期完成。
有些教师难以完成教学任务，主要原因是学生太吵闹，被迫中断讲课进程。3、编写复习资料，是查漏补缺的好办法，利于提高复习质量。4、加快教学进度，方能腾出时间来传授课外知识。
语文考试不只是靠课内知识而已，还考到课外知识，所以必须额外加班，弄来与考试有关的课外知识，否则就教不好学生。5、加强背诵指导，所以学生在背诵文言文、古诗方面表现好。6、适当的批评有利于学生进步。
大多数学生在写作文时都是抄袭的，而且书写潦草。经过针砭之后，有了很大的改观。另外学生写作用词属于小学四五年级水平，通过教师的批评，学生面红耳赤，知耻而后勇，努力增加词汇量，在写作用词方面有了较大进步。
二、教训。1、段考前，任由学生朗读或不朗读，从而导致朗读节效果不佳。段考后，教师亲自领读，学生的朗读状况才有了好转。
段考前，领读员一味地带领大家朗读背诵古诗，而忽略了其他文章的朗读。导致朗读节单调乏味。我亲自领读后，朗读的范围扩大了，朗读效果也好了。
词语朗读、现代文重点段品读、文言文朗读交叉进行，不但使朗读面加大，而且朗读的效果也提高了。
2、个别指导太少，教师难以了解学生对知识掌握情况，不利于学生取得更大的进步。
3、学生伏桌太多，不学习的人数不断扩大。这主要是溺爱政策造成的——免费读书，无条件发放营养餐，乱给生活补助费，而且没有升留级制度。这就使得学生毫无学习压力，也就懒散下去了。
另外，惩罚制度的废除，让学生肆无忌惮起来，学风也就每况愈下了。溺爱政策是罪魁祸首，不过教师没有耐心转变双差生也是原因之一。
教学工作总结 语文教学工作总结
尊敬的各位领导 各位老师 下午好！能站在这个讲台上讲话，首先感谢各位领导对我工作的支持，感谢语文科组的各位同事 其他备课小组曾经关心 帮助过我的老师 感谢高二年级语文备课小组的各位成员，谢谢你们在过去一年半的时间里，对我教学工作的监督 指导。说句心里话，我是没有资格站在这个地方跟各位领导 老师，谈谈...
教学工作总结 语文教学工作总结
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教学工作总结 优秀语文教学工作总结
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