2008--2009学年度二年级语文上期教学计划。
一、指导思想。
1、注意打好基础。
本册教材继续按照由浅入深，从易到难，突出重点，兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。这样安排，目的是让教师围绕识字，写字，朗读，背诵，口语交际，写话等重点，加强语文基础知识的教学和基本能力的训练，帮助学生扎扎实实地练好语文基本功。
2、培养良好的习惯。
承接前两册的体例，本册课文开头3页安排了有关指导学生勤于朗读背诵，乐于课外阅读等方面的内容，作为全套教材关于学生良好学习习惯培养的系列之三。安排本项内容，意在让教师继续重视非智力因素的培养，指导学生养成勤于朗读背诵，乐于课外阅读等良好习惯。
3、 渗透思想教育。
本册课本依然注重帮助学生在学习语文的同时，潜移默化地接受思想教育。所选课文题材广泛，内容丰富。课文语言文字规范，生动。
这些都有助于将思想政治，道德品质教育渗透于学生学习语言文字的过程中，以利于儿童良好道德品质和文明行为习惯的养成。
4、 力求便教利学。
本册课本各课生字的安排继续采用“识写分流”的办法，以解决学生识字与写字之间的矛盾；对那些含有首次出现的偏旁或容易写错笔顺的生字，提示了书写笔顺；词句训练和用部首查字法查字典，都顺应儿童的认知特点和语文学习的规律。
二、教材编排。
1、关于识字。
全册共安排生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求认识。
识字”课有以下三种仪式：
1）词串识字。
2）看图会意识字。
3）转转盘识字。
采用三种不同的类型让学生识字，目的都是引起儿童的兴趣，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。
2、关于课文。
本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读，背诵，复述，口语交际等训练。课文插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。
3、关于练习。
全册教材共安排综合练习8个，练习注重综合性和实践性，一般包括学用字词句，朗读背诵，写字，口语交际及综合性学习等内容，既相对独立，又各自形成体系。
三、本册教学目标。
1、 培养习惯。
1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。
2）继续掌握写铅笔字的正确的方法，继续培养积极发言，专心听讲的习惯。
3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
4）培养勤查字典，主动识字的习惯。
2、汉语拼音。
1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。
2）能熟记《汉语拼音字母表》
3、识字写字。
1）准确认读406个生字。
2）能按笔顺书写，把字写端正，写匀称。
4、口语交际。
1）能认真听别人讲话，能转述基本内容，能讲述课文所讲的故事。
2）能在看图后用普通话说几句完整的话。
3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，作到语句完整，意思连贯。
4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚。
5、阅读。1）有感情朗读课文，能背诵课文，复述课文。
2）学会默读课文，一边读一边想。
3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
6、写话。1）能用学过的部分词语造句。
2）学会按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
3）学习使用逗号，句号，感叹号和问号。
四、本学期主要教育措施：
1.全面提高教师的综合素质，加强教学理论的学习，使理论和实际相结合，用新课改的全新理念来改变原有的教学方式。
2.努力上好每一节课，备课时，要尽可能去多搜集资料，拓宽自己与学生的知识范围。备课时，还要考虑优差生的区别，怎样才能让好学生吸取更多的知识，使他门在各方面不断的有长进。
还要帮助差生对新知识的理解和吸收，让他们在不同的层次上有所提高。
3. 继续开展辅优补差活动。课堂上要注意培养那些优生，也注意培养那些差生，优生引导他们多读，多积累多观察，多创作，差生一定要在“双基”的基础上，帮助他们吸取一些比较宽广的知识，这样全班同学都会在愿有知识水平的基础上再登一个新台阶。
4、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。
开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。
重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。继续以激发学生的学习自信心为主要任务通过各种手段提高他们的胆量，课堂上争取有更多的同学能大胆地发表自己的意见。
5、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较。重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。
6、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让学生都有练习说话的机会。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富同学们的课外知识，提高他们的语言修养。
二上语文教学计划二年级语文教学计划
语文有也是口头语言和书面语言的简称。下面是为你带来的二年级语文教学计划范文。本册课本共8个单元，每单元4篇课文，8个语文园地。全册共计课文32篇，8个口语交际。每单元的课文在内容上相对集中 第一单元 春天的发现 第二单元 奉献与关爱 第三单元 爱祖国 爱家乡 第四单元 用心思考 勇于创造人 第五单元...
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二年级语文教学计划
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