小学语文第三册教学计划。
北关小学徐婷。
我认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。读书方面要提高，俗话说：
“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给供源源不断的活水源头。
一、 班级学生情况分析。
本班共有学生53人，男生27人，女生26人。在上学期期末测试中，绝大多数的学生书写工整、卷面干净，成绩优秀。经过一学年的学习，大部分学生对语文学习产生了浓厚的兴趣，能主动积极地完成学习任务。
二、本年级教学目标。
1、 学习习惯。
1) 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
2) 掌握正确的写铅笔字的方法；培养积极发言，专心听讲的习惯。
3) 培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
2、 汉语拼音。
1) 巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
2) 认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
3、 识字写字。
1) 准确认读406个生字，能按笔顺正确书写、默写生字276个。
2) 掌握本册新安排的27个常用偏旁。
3) 能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构（独体；合体——左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、特殊结构等两类六种），把字写端正、匀称、美观，初步感受汉字的形体美。
4) 记汉语拼音字母表，形成熟练的拼读能力。
5）会用音序检字法查字典。初步感受汉字的一些规律，会查字典，有主动识字的愿望和能力。
4、口语交际。
1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。
2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。
(4)愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。
5、阅读。(1)打好认读基本功，进一步提高认读能力。
2） 能感情朗读课文，具有一定的感悟和想象能力，能主动的进**感体验和审美体验。
3) 能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
4)认识并能体会常见的标点符号的用法。
5)喜欢阅读，喜爱。
6、写话。(1)能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。
(2)学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
(3)学会“祝贺”、“购物”，“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。
三、 本学期提高教学质量的构想和具体措施。
一）、狠抓学生良好的学习习惯。
本学期的教材的培养良好的学习习惯是：培养学生“勤于朗读背诵，乐于课外阅读”的习惯。我的教学构想如下：
1、 以图为师，模仿练习。
插图作为观察的对象，教学时，我会简化处理，指导学生按照一定的顺序和一定的目的进行观察和模仿，让他们在形象中学（观察），在情趣中学（模仿），在实践中学（结合具体的课文进行读背演练）。先激活学生以前的读书经验，落实正确的读、背姿势，学会正确、流利、有感情朗读和背诵；再从情感态度的纬度来抓，唤起儿童的学习需要，落实“勤”与“乐”；最后抓养成的，帮助学生设计恰当的学习活动，引向课外阅读。
2、 加强指导，行动鞭策。
良好学习习惯的养成，是一个长期渐进的过程，我会在整个教学过程中坚持不懈地抓实抓好。
1）、加强指导。本学期，我会从学习最基本的阅读方法、具备最起码的阅读能力抓起。利用晨读等时间，认真负责，积极指导。
指导学生用普通话朗读每篇课文，要求背诵的章节一定要背会。根据教学需要，及时推荐合适的读物或文章，实现课内外沟通。
（2）、勤于检查。我会利用课堂或课外时间经常抽查学生的朗读、背诵和课外阅读的情况，采用表扬和婉转批评等多种形式，让学生享受成功的喜悦，提高朗读、背诵和课外阅读的兴趣。
3、育人之妙，存乎一心。
二上语文教学计划二年级语文教学计划
语文有也是口头语言和书面语言的简称。下面是为你带来的二年级语文教学计划范文。本册课本共8个单元，每单元4篇课文，8个语文园地。全册共计课文32篇，8个口语交际。每单元的课文在内容上相对集中 第一单元 春天的发现 第二单元 奉献与关爱 第三单元 爱祖国 爱家乡 第四单元 用心思考 勇于创造人 第五单元...
二年级语文教学计划
一 学生情况分析 本班学生人数27人，男生 17人，女生 10人，少数民族 10人，通过上学的考试成绩来看，本班学生基础较差，学生的积极性不够强，对于学习更说不上什么勤奋，钻研，细心的精神，学习目的还未明确。学习习惯正处于逐步形成的阶段。二 教材内容分析。本册教科书全册共8个单元，全册30篇课文，2...
二年级语文教学计划
中山市恒美学校2014 2015学年度第一学期。二 1 二 2 班语文教学计划。李文娟。一 班级情况以及本学期努力目标。二 2 班学生热爱学习，团结同学。大部分学生也能自主学习，由于是低年级学生，自控能力都还不强，许多行为习惯还有待养成，如 上课时个别喜欢玩小动作，做作业时东张西望，或者说话等等。另...