7继续培养良好的书写习惯。
8、朗读主体课文，做到正确，流利，有感情。
9.背诵13篇课文和古诗，以及名言警句。
10.练习默读。
11.能把握课文主要意思，讨论课后问题。
12、从课文中，生活中主动积累词语，有意识地积累成语。
13、继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。
14、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。
15、抄写课文重点句，精彩的句子。
16.在交际中，着力培养学生参与意识和对方意识。
17.继续培养自检的好习惯。
四、教学重点。
1、会写230个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
2、 认识420个常用字，读准字音， 结合词句了解意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。
4、提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。
5、认识课文**现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
6、培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。继续学习写日记。
五、教学难点。
1. 学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。
2.通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。
3. 在交际中，着力培养学生参与意识和对方意识。
4. 培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。继续学习写日记。
5. 继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。
语文二年级下册教学计划
2015 2016第二学期 一 学生情况分析。本学期我班共有学生51人，经过一年半的语文学习，学生学会了一些学习语文的基本方法，有了阅读的兴趣，整体语文能力有了显著提高，语文实践活动开展的丰富多彩，在生活中学语文，用语文。还有少部分学生学习语文还有些吃力，需要加强点拨，指导，增强学习语文的信心。二 ...
二年级语文下册教学计划
二 1 曹亚娜。一 教学工作目标。1 思想感情方面。通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会奉献并关心他人，从小养成独立思考 勇于创造的意识及优秀的品质，热爱科学技术。扎扎实实的提高学生的思想素质。加强与家庭，社区联系，使学校，家庭，社区这三位一体形成强而有力的德育合力。2 语...
二年级语文下册教学计划
一 学生情况分析。经过一个学期的训练，我班学生纪律和习惯观念基本形成，大部分孩子都能够大胆 大方地与教师交流，积极地参与到学习中来，当然仍有少数学生上课纪律观念不强 学习习惯不好。本学期要加强口语表达能力的培养，以及遣字造句和写话训练，部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，特别是班里有几名学生，他们的...