一、易读错的字。
冲出(chōng) 棉袄(ǎo) 遮掩(zhē)
嫩芽(nèn) 解冻(jiě) 触到(chù)
二、易写错的字。
“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头；
“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇；
“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。
三、我会写。
冲(冲出冲动) 寻(寻找寻问)
姑(姑姑姑娘) 娘(姑娘大娘)
吐(吞吐吐出) 柳(柳树柳枝)
荡(荡起荡秋千) 桃(桃树桃花)
杏(杏花杏子)
四、近义词。
探—伸触—碰寻找—寻觅。
害羞—羞涩仔细—认真解冻 —融化。
遮遮掩掩—躲躲藏藏。
五、反义词。
害羞—大方仔细—马虎。
六、多音字。
藏 cáng ( 躲藏 ) zàng( 宝藏 )
冲chōng (冲出) chòng(冲着)
奔 bēn ( 奔跑 ) bèn ( 投奔 )
七、词语搭配。
脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天。
一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪。
仔细地找。八、好句积累。
1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
九、课文分析。
春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧！我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
十、课后习题。
朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
参***：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的**，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的？仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参***：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？
小草铺满了大地，那是春天的衣服吧？
小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧？
部编版二年级下册《语文园地一》知识点。
一、易读错的字。
古诗(shī) 村(cūn) 居。
喝醉(zuì) 丝(sī)绦。
裁(cái)剪遮(zhē)掩。
兴致(zhì) 茁(zhuó)壮。
花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽。
化妆(zhuāng) 植(zhí)树。
二、易写错的字。
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语。
古诗村居儿童碧绿化妆。
丝带剪刀冲出寻找姑娘。
吐丝柳枝荡秋千鲜花。
桃花杏花邮递员先生原来。
大叔邮局东西太太做客惊奇。
去年美好一堆礼物***植树。
格外引人注目满意休息树苗。
四、多音字。
长 cháng(长处)zhǎng(长大)
似 sì(似乎)shì(似的)
冲 chōng(冲锋枪)chòng(冲着)
藏 cáng(捉迷藏) zàng(藏族)
种 zhòng(栽种)zhǒng(种子)
奇 qí(奇怪)jī(奇数)
五、形近字。
村(山村) 妆(化妆) 冲(冲动)
树(大数) 壮(壮丽) 种(种植)
桃(桃树) 姑(姑娘) 车(汽车)
跳(跳动) 咕(咕咕) 东(东西)
礼(有礼) 植(植物) 住(居住)
扎(挣扎) 值(值日) 注(注意)
六、近义词。
丝绦—丝带裁—剪奔—跑。
仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧。
惊奇—诧异格外—特别。
碧空如洗—万里无云。
兴致勃勃—兴味盎然。
七、反义词。
赶紧—迟缓懊丧—兴奋。
惊奇—平静仔细—马虎。
害羞—大方探出—缩进。
茁壮—瘦弱笔直—弯曲。
满意—不满。
八、词语搭配。
1. 动词搭配。
(脱掉)棉袄 (冲出)家门。
(奔向)田野(寻找)春天。
2. 形容词搭配。
(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪。
(难忘)的日子 (绿油油)的小柏树。
(精心)地挑选 (兴致勃勃)地挖着。
九、词语归类。
1. aabb 式的词语：
遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚。
高高兴兴快快乐乐。
2. abcc 式的词语：
兴致勃勃人才济济仪表堂堂。
十、句子积累。
1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
部编版二年级语文下册《语文园地六》知识点。
一、易读错的字。
慈(cí)爱毕竟(jìng) 一行(háng)
停泊(bó) 鸣蝉(chán) 指南针(zhēn)
垂(chuí)下忠(zhōng)实帮助(bāng)
稠(chóu)密一盏(zhǎn) 宇宙(zhòu)
稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退。
二、易写错的字。
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
三、会写词语。
湖水莲花荷叶绝对。
山岭雷雨乌云乌黑。
压下雷声垂下闪电。
窗户房子迎接扑上去。
天然帮助指点北极星。
杯子特别积雪生活。
宇宙失去地板容易。
浴室。四、多音字。
行 xíng(步行) háng(银行)
泊 bó(漂泊) pō(湖泊)
都 dōu(都是) dū(首都)
要 yāo(要求) yào(需要)
倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)
觉 jiào(睡觉) jué(觉得)
五、形近字。
乌(乌黑) 户(户外) 压(压力)
鸟(小鸟) 尸(尸体) 庄(村庄)
导(引导) 永(永远) 乱(打乱)
异(异同) 水(浇水) 刮(刮风)
六、近义词。
望—看鸣—叫渐渐—慢慢。
清新—清爽一动不动—纹丝不动。
忽然—突然慌张—惊慌天然—自然。
分辨—辨别舒服—舒适必须—务必。
七、反义词。
前—后遥—近渐渐—飞快。
清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封。
稠—稀有趣—乏味特别—普通。
打开—关上。
八、词语搭配。
1. 量词搭配：
一(阵)大风一(只)蜘蛛。
一(条)彩虹一(盏)指路灯。
一(个)安稳觉一(件)事。
2. 形容词搭配：
(满天)的乌云 (清新)的空气。
(天然)的指南针 (忠实)的向导。
九、词语归类。
描写太空的词语：
浩瀚无际群星闪烁神秘莫测。
广袤无垠苍穹无边。
十、句子积累。
1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2. 拟人句：蜘蛛又坐在网上。
3. 比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。
十。一、考点提示。
1. 背诵：《悯农(其一)》《古诗二首》。
2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
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