植物妈妈有办法。
第二课时。教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法，激发探索植物奥秘的兴趣，培养细心观察的习惯。
教学重、难点：
1.了解关于植物传播种子的方法。
2.激发观察植物的兴趣，培养细心观察的习惯。
教学准备：植物**、ppt
教学过程：一、导入。
1这节课我们接着学习《植物妈妈有办法》
2 认识了三位植物妈妈，她们是---
3复习上节课学过的词语**车读。
由第一小节的疑问导入学习小节。
二、学习小节。
生自由读思考：三位植物妈妈分别通过哪些方法传播种子呢？你喜欢哪位妈妈的办法，大声读一读，说一说。
1、 先说蒲公英妈妈。
读一读，说一说她的办法。
理解（1）降落伞。
2）纷纷练习用纷纷说一句话。
3）理解四海为家。
4）指导朗读。
开心，快乐，遐想齐读。
3 、用说一说， 读一读方法学习小节。
4 、 展示交流苍耳妈妈的办法。
（1）指生读这一小节。
2） 理解铠甲。
3）师总结苍耳妈妈的办法（动物带）
4）女生有感情地齐读。
5 、 展示交流豌豆妈妈的办法。
（1）指生读这一小节。
2）理解炸开。
3）总结豌豆妈妈的办法（太阳晒）
4）男生有感情地齐读。
6 小结三种植物的办法引入学习第5小节。
三、 拓展
1 看**，思考其它植物传播种子的办法。
2 展示仿写课文小节的**。
四、 小结对孩子提出期望。
板书植物妈妈有办法。
蒲公英风儿吹。
苍耳动物皮毛。
豌豆太阳晒。
人教版小学语文二年级上册《3植物妈妈有办法》赛课导学案
植物妈妈有办法 一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英 苍耳 豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。因此，在教学本课时，我创设师生合作互动 生生之间互助互学的生动活泼的教学情境，在师生合作互动的学习活动中，让学生获得科学知识，受到情感熏陶，...
人教版小学语文二年级上册《3植物妈妈有办法》公开课教案
四 教学过程。一 激情引趣，谈话导入。小朋友，喜欢去旅行吗？我们怎样去旅行呀？自然界里有许许多多的植物也很喜欢旅行，它们没有手和脚，靠什么去旅行呢？今天，老师和小朋友一起去大自然探索，揭开植物旅行的奥秘。请小朋友们打开书，欣赏20课 植物妈妈有办法 二 初读课文，感知领悟。1 自读课文，处理生字词。...
人教版小学语文二年级上册《3植物妈妈有办法》赛课导学案
3 植物妈妈有办法。教材说明 这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题 植物靠什么办法传播种子 第。二 三 四节分别讲蒲公英 苍耳 豌豆传播种子的方法 第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切 有趣。课文还配有三幅插图，形象地描绘出三种植物传播种子的方...