第三单元复习课教案（韩悦）
教学目标：1、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、 掌握生字的音、形、义，并能正确书写。
3、 掌握近义词、反义词。
4、 会仿写句子。
教学重、难点：
重： 1、背诵课文。 2掌握生字的音、形、义，并能正确书写。
难：1、近义词、反义词 2、仿写句子。
教学课时：一课时。
教学流程：（一）梳理课文内容。
读黄框里的字我们可以知道，本单元所讲的内容是以“祖国”为主题的。
1、 同学们，自己把识字3——12课的课文读一遍。
2、 小组之间互读课文，小组长检查背诵课文的情况，并反馈给老师。
3、 集体齐读课文，要求背过的背着读。
4、 以“祖国”为题串讲课文内容。
识字1——歌颂祖国的短语。
9、欢庆——国庆节，祖国的生日。
祖国 10、北京——祖国的首都。
11、我们成功了——祖国的大事件：北京申奥成功。
12、看雪——祖国的愿望：盼望台湾回归。
二）生字。1、听写易错字、易混字，找中差生到黑板生写。
易错字：族（民族） 祖（祖国） 旁(旁边) 扬（飞扬） 申（申办）惊奇候（时候）
形近字（易混字）:川、州旗、棋由、曲申、伸扬、洋。
2、整理多音字，把本单元的多音字进行整理，找优等生到黑板上进行整理。
三）近、反义词。
解释近义词和反义词的意义，通过造句让学生理解。
例如：近义词：他急忙跑过去，对着船帆吹起来。
他连忙跑过去，对着船帆吹起来。
反义词：风娃娃帮助纤夫吹船帆，纤夫们开心极了。
风娃娃把孩子们的风筝吹落了，孩子们伤心极了。
2、从课文中勾画、整理近、反义词。
3、将整理好的易错、易考的近、反义词，拿出来重新做一遍。
近：急忙美丽—（ 惊奇立刻—（
反成功激动美丽——（
四）仿句。花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真___啊！我多么想___
___真___我。
1、认真观察例句，分析句型。
2、小组讨论，小组内相互练习仿句。
3、指名同学仿句，并进行点评。
4、对应训练：
1）小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩的可高兴了！
小弟弟在院子里可高兴了！
在可高兴了！
2）什么时候能到北京去看看真的雪呢？
什么时候能呢？
二年级上册第三单元教案
第三单元教材简析及教学设计。一 教学内容简析 本单元以 明理 团结 为主题编排了四篇课文，其中一篇是寓言诗，三篇是童话故事。通过本组课文的学习，让孩子们在丰富多彩的寓言和童话世界里得到愉快的享受，受到深刻的教育。天鹅 大虾和梭鱼 是寓言诗，讲团结合作的重要性。征友启示 告诉我们在与人交往时，既要考虑...
二年级下册第三单元复习课
二年级下册第三单元 毫米 分米 千米的认识一 认识长度单位，及其相互间的关系 一毫米有多长？一枚硬币厚度大约1毫米 一分米有多长？粉笔盒的高度大约1分米 一千米有多长？我们学校操场大约200米，5个这样的操场大约1千米。1厘米 毫米 1分米 厘米 1千米 公里 米。用手势比划一下1毫米，1厘米，1分...
二年级下第三单元复习教案
一 复习目的 1 复习会写字一类字，会读二类字。2 区别生字中的形近字。3 复习关于学习人物品质的四字词语。4 能用关联词造句。5 对课文中的人物写写自己的心里话。二 教学过程 一 生字教学 1 读课后生字 说一说哪些生字应该注意？小组说说，并汇报。2 注意几个多音字 3 在生字中找一找哪些生字容易...