一、复习目的:
1、 复习会写字一类字,会读二类字。
2、 区别生字中的形近字。
3、 复习关于学习人物品质的四字词语。
4、 能用关联词造句。
5、 对课文中的人物写写自己的心里话。
二、教学过程:
一)生字教学:
1、读课后生字:说一说哪些生字应该注意?小组说说,并汇报。
2、注意几个多音字
3、在生字中找一找哪些生字容易写错?哪些生字要区分?
二)词语教学:
1、课文**现了一些词语,你们能再写几个吗?先在小组中说一说。再小组汇报。
一串串。哗啦啦。
结结实实。2词语搭配,能根据课文的内容填写恰当的词语,小组汇报。
)的湖面 ( 的玉米的胡须的战役。
( )的影子 ( 的果实的打击的胜利。
三)乐园知识点复习:
1、在小组内读形声字,说一说他们的特点,会组词。
2、读一读关于人物品质的四字词语,并背一背。
3、小组汇报背诵。
4、只要。。。就。。。造句。
四)课文复习:
1、《难忘的泼水节》让我们认识了平易近人、和人们打成一片的好总理。
2、《吃水不忘挖井人》让我们认识了一个为人们排忧解难、一心为民的***。
3、《**的扁担》我们认识了不搞特殊化,和战士们同甘共苦的**将军。4、《赠花卿》让我们感受到**的动听。
五)写话:写给他们的话。
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二年级下第三单元复习
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