教学。要求1.了解有些读音相同，意思却完全不同的字词。学习本课的生字、新词，理解词语的意思，积累“特意、敬请、乐器”等词语。
培养学生运用多种方法识字的能力。重点难点。
运用多种方法学习本课的生字、新词。区别一些读音相同但意思不同的字词。积累“特意、敬请、乐器”等词语。教学课时两课时。
枇杷”和“琵琶”
明朝的时候，有个姓袁的县官，特别喜欢吃枇杷。有位财主为了巴结①他，特意②叫人买了一筐上等的枇杷，又亲自写了一张礼单，派人给县官送去。[句导读：故事的起因，财主给县官送枇杷。]
部分：财主为了巴结县官买了“枇杷”送礼，礼帖却写成了“琵琶”。
县官接过礼单一看，只见上面写着：“琵琶一筐，敬请笑纳③。”句导读：“琵琶一筐，敬请笑纳”这是礼。
单上写的内容。]他有些纳闷④:“我又不会弹琵琶，他怎么送这种乐器？
再说，琵琶怎么用筐装啊？”[句导读：写县官不理解礼单上面的内容。
]他打开筐，这才明白原来财主把“枇杷”写成了“琵琶”。于是，他提笔写了一张回帖，叫人连同这筐枇杷一起退了回去。回帖上写着：
枇杷不是这琵琶，只因主人识字差。若是琵琶能结果，满城弦管尽开花。
第二部分：县官写诗嘲笑财主“枇杷”与“琵琶”不分。
二年级上册语文识字三教案
学习必备欢迎 人教版义务教育课程标准实验教科书语文第三册。识字3滨海实验小学李青。教学目标 1 通过看图 识字和熟读课文，认识文中11个生字，能正确 流利 有感情地朗读课文。2 通过 欣赏，朗读课文，感受祖国母亲的伟大 增强民族自豪感，培养学生对祖国的热爱。3 感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内...
二年级上册语文识字三教案
指名读，其他小朋友仔细听，听他们把字音读准了没有。你感觉老师读得怎么样呢？生回答 三 品出味读出情。1 我们中国在古代又称神州 华夏，九州等。我们的祖国山河壮丽，风景如画。想去看看吗？2 你看到了什么？你到过 3 边看多 边介绍有关黄河 长江 长城 珠峰的知识。指导朗读第。一 二句。从第一句和第二句...
二年级上册识字三教案
教学目的 1 认识10个生字，会写7个字，学会本课生词。2 学习用普通话正确 流利地朗读课文，背诵课文。3 了解一年中不同月份开什么花，激发学生对大自然的热爱之情。教学重点 1 认识10个生字，会写7个字，学会本课生词。2 能用普通话正确 流利地朗读课文。教学难点 1 背诵课文。2 了解一年中不同月...