订正交流巩固。
—二年级上册语文期末检测卷讲评。
讲评组织者：陈婷婷。
一、讲评目标：
1. 通过自我订正，了解知识点的掌握情况，明白努力的方向。
2. 通过同桌交流和小组交流，进一步拓宽知识面和别人的好做法。
3. 养成有错即订正、有疑则问的学习态度。
二、讲评方法：
自我订正和同桌合作相结合、各小组讨论组员错误原因及教师点拨、巩固练习。
三、讲评过程：
一）分发试卷，自我订正。
二）质疑问难，同伴互助。
三）小组交流，重点讲解。
1．书写，积累部分。
讲评要点1：书写的写法；
讲评要点2：课文朗读要熟练。
讲评要点3：看清题意，**车式的做题和检查题目。
小结：订正错题，小组长查阅、积累谚语。
2. 理解，阅读部分。
讲评要点3：在文中找出下面近义词。题意要看清楚。
讲评要点4：阅读一定要读三到五次左右能读懂为止。
讲评要点5：把句子写具体，关注“得、地、的”的用法。
3．表达，写话部分。
小鸟生病了，有小花小草等来看它，会说些什么，做些什么。
讲评要点7：合理想象，表达清楚。
讲评要点8：冒号，双引号的使用强调。
讲评要点9：拼音使用一定要正确（严格要求）。
讲评要点10：小组内拓展不一样的说法，并相互修改。
小结：注意标点，错别字订正，句中有无“今天病”，“我想病”、“重复病”等。
四）查漏补缺，巩固延伸。
1.错题整理，再次巩固。
2.同伴检查，分享成果。
3.积累谚语，制作识字报。
二年级语文期中试卷讲评教案二
2 第二小题选字组词 对于形近字学生比较迷瞪 区分不够清楚 区分 及与极 问题二 我会填。不会加标点 没有读句子。按课文内容有错别字。问题三 看拼音 写词语。有些同学中有一个词出错率较高 手指 的 指 一词错误拼写成 只 伸手 的 伸 容易出错 过渡 我们说 做题啊 也有小窍门 好方法。读书也一样的...
二年级语文期中试卷讲评教案
教学目标1 知识与能力 1 通过讲评试卷 检查出学生不理解或没掌握的知识点 做好查漏补缺工作。2 帮助学生分析试卷出出错问题的 然后对症下药 让学生彻底明晰 自主纠错。2 过程与方法 讲解法 讨论法。2 小组合作 想让学生讨论交流共性问题 然后再进行订正。3 情感态度与价值观。1 培养学生综合分析问...
二年级数学讲评课教案
刘颖。教学目标 1 二年级数学讲评课教案。2 二年级数学讲评课教案。3 培养学生合作 的能力和精神。教学重难点 典型错误出错原因的剖析与纠错，典型题目解题思路 与解题方法分析。教学过程 一 课前自查 课前，提前把测试题发放到学生手中，并提出要求 教师谈话 同学们，我们完成了表内乘法的单元检测，试卷老...