一．读拼音，写词语。
míng guì hú jiǎ hǔ wēi chì bǎng lián xì
shī tòu gǔ lì chàn dǒu yào wǔ yáng wēi
二、给下面的词语选择正确的读音，并在下面画上“——
商量(shāng liàng shng liang) 转达(zhuàn dá zhuǎn dá)
剪刀(jiǎn dāo jǎn dāo) 邻居(lín jū líng jǖ)
着急(zhuó jí zháo jí)
三、按要求填表。
四、照样子，写词语。
灰蒙蒙。鼠目寸光。
留心---心意---意思。
五、给下面加点的字选择正确的解释，把编号填在括号里。
1）没有水分 （2）空 （3）没有余地 （4）全。
1）我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 （
2）遇到困难不动脑筋干着急也没用。 （
3）小红累得满身大汗。 （
4）全议室里很快就坐满了人。 （
六、选词填空。
恳求要求陆续连续剧继续。
1）老师（ ）全班同学都要刻苦地学习。
2）大家休息了一会儿，又（ ）往前走。
3）下课了，同学们（ ）从教室里走出来。
4）由于（ ）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。
七、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。
例：我们建设家乡。 我们建设（可爱的）家乡。
1）鱼多得数不清。
2）我们完成了任务。
3）同学参加义务劳动。
八、照样子改写句子。
例：战士们消灭了敌人。 战士们把敌人消灭了。
1）我很快就读完了这本故事书。
2）人们称大海为蓝色宝库。
3）小象从泥坑里拉出了汽车。
九、按原文填空。
1、读书百遍。
2下笔如有神。
3、两岸猿声啼不住。
4门泊东吴。
5庐山的云雾那些（ ）在山头的雾，像是戴在（ ）绒帽；那些缠绕在（ ）又像是系在（ ）的一条玉带。云雾（ ）它像（
）；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。
十、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。
）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。
）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
）这个花台高一米多，有半间教室那么大。
）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。
十。一、读下面一段课文，按要求答题。
五星花。在百花中，我最喜欢五星花了。
我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。
又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。
我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮（ ）着脚我也摸不到它的头了。仲（ ）夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎（ ）的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。
像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。
阵阵微风吹来，花蕊就像弹（ ）簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
秋天到了，五星花开始凋（ ）谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。
1．给划线的字注音。
2．作者写五星花时抓住了五星花的的变化，依次写了五星花在（ ）季节的生长特点。
3．文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找四个写在括号里，积累起来：（
4．用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写，表达了作者（ ）的感情。
5．比较、仿写句子：
例句：a、五星花长得很高。
b、五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头。
五．习作。要求：把你最近做过的一件有意义的事写下来，要把事情的经过写清楚。内容具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。
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