部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》课后练习题。
一、你写得真棒，送你一面小红旗。
shén me biàn huà méi yǒu xiàn zài二、比一比，在组词。
提（ ）名（ ）披（ ）采（ ）
题（ ）明（ ）坡（ ）彩（ ）
三、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
页___可___是___
皮___火___交___
四、照样子说一说。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。五、连一连。
摆动着绿衣裳雪白的尾巴。
披着白肚皮碧绿的嘴巴。
露出大眼睛宽宽的衣裳。
鼓着四条腿长长的肚皮。
六、填上合适的量词。
一（ ）蝌蚪一（ ）青蛙一（ ）眼睛。
一（ ）鲤鱼一（ ）乌龟一（ ）尾巴。
七、读了课文，下面这些词相信你能选对。
迎上去追上去游过去。
1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ）2．老师来到我家家访，我连忙（ ）
3．那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（ ）还给她。
八、读课文，答题。
（1）小蝌蚪的样子是。
2）青蛙的样子是。
（3）小蝌蚪变成青蛙的过程是。
部编版二年级语文上册同步作业 小蝌蚪找妈妈 同步作业
1小蝌蚪找妈妈。1.根据拼音写生字或词。hu y ng zhu y d ng p g m i y u sh n me bi n hu z i ti o 2.给下列的字组词 至少两个 灰 迎 追 顶 披 鼓 条 有 3.根据要求填空。1 写出形近字 仰 拨 啊 2 加部首组新字 丁 页 顶皮 是 交 ...
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部编 统编版二年级上册语文1 小蝌蚪找妈妈教学设计
小蝌蚪找妈妈。教学目标 1.知识目标 1 分角色有感情地朗读课文。2 认识本课15个生字，会写10个生字。能正确读写新词。3 理解课文内容，了解青蛙在生长过程中形体上的变化。2.能力目标 培养学生的观察思维，培养学生与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐。3.情感目标 教育学生要保护青蛙，爱护动物...