人教版部编本二年级上册《我是什么》同步练习题。
一、看拼音写词语。
zāihàichōng huǐshuǐchí
piāofújī qìhēisè二、组词。冲()晒()池()浮()灾()害()黑()器()
三、填填记记。
1．平时我在池子里___在小溪里___在江河里___在海洋里。
2．有时候我很___有时候我很___我做过许多好事帮助人们工作。我也做过许多坏事给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成___升到天空，我又变成___在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成或___落下来。你们猜我是什么？我就是___
四、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。
”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。
小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶，可是都不行。2．在文中画出小文的办法。
部编版小学语文二年级上册教学设计《我是什么》课题
设计人 课题我是什么。1.借助拼音正确，流利地朗读课文，整体感知课文内容。重点学习一二自然段，教学知道 我 可以变成哪些事物，从而猜出 我 是什么？目标2.运用多种识字方法，认识 晒，极，傍 等15个字，指导书写 海洋 字。3.通过朗读，想象画面感受 落，打，飘 用词的巧妙。教学1.重点学习一二自然...
部编 人教版小学语文二年级上册《2我是什么》优质课导学案
我是什么教案 课 一复习导入。上节课我们学习过30课的词语朋友们，同学们还能准确叫出他们的名字吗？出示词语 漂浮雹子 强调轻声 暴躁。灌溉机器淹没。庄稼冲毁灾害。继续学习第30课板书我是什么思考回答 文中的我到底是什么？水 水是万物之源，动物植物还有人都需要它，今天有一个水娃娃走进。我们教室，你们想...
部编 人教版小学语文二年级上册《2我是什么》优质课导学案
我是什么。以文带文课型。教学内容 1 学习 一主 教材课文 我是什么 2 经典诵读 风 教学流程 一 谜语竞猜环节。谜语竞猜环节 对应的教学目标。1 忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。云 2 线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。雨 3 大小珍...