第二单元（下）
团队展示（1~3分钟）
课前，利用1~3分钟时间，宣读团队口号及展示团队风貌，让学生以积极自信的精神面貌和昂扬的精神状态去学习。
指导流程：1、调整组员选取小组长，拟定小组组名，口号。
2、课堂操作流程讲解，学生手册使用说明。
3、宣布小班的课堂纪律，教室环境的维护等原则。
课堂相互讨论（4~10分钟）
每个小组在小组长带领下，分组讨论组内每个成员的作业完成情况。
互相指出对方作业中好的方面和不足之处，例如做题步骤的规范性、解题方法的简易性、卷面整洁度等。
对于不会做的题目可以一起**，集思广益，争取让学生独立解决。
**完成后，让学生自行总结，向做题步骤详细，卷面整洁，思维严谨，态度端正的同学学习，客观分析每位成员的优势与不足，发扬优势，改善不足，通过体验式学习，让每个学生都有所收获。
分组评改（10~20分钟）
将完成的作业进行交换评改，以求更客观、更具体地评价每位学生的作业完成情况和知识掌握程度。另外，也可以让小组间相互学习、相互借鉴。
分组讲解展示（20~25分钟）
从每组队员中抽出1名做得好的代表讲解自己的做题思路，开发学生学习的自我积极性，争取让每位学生都有机会上台表现自己，树立学生的自信心，使学生的自我价值得到肯定。在学习方面，调动学生的主观能动性和自主学习的积极性；在生活方面，让学生变得乐观，开朗，敢于表现自己，敢于承担责任。
老师点睛（25~40分钟）
经典例题讲解】
一分钟》一、学习过程回顾。
1通过认真朗读课文，我能扫清文字障碍：
我能在一分钟内组出新字：
尺欠合中钅。
口又门市辶
2把课本第33页“我会写”的字在下面抄一次。
3学完课文《一分钟》后我有几点收获，我想写在下面。
4学完课文《一分钟》后我有几点疑惑想在课堂上与同学交流：
疑问一： 疑问二：
疑问三： 二、学***。
1我能在一分钟内读准下面的字，和同学赛一赛：
欠元包钟叹哈迟闹。
2“他又叹了口气，说：‘要是早一分钟就好了。’”你明白这句话的意思吗？
3“一分钟”的资料。
过去邮局工人每1分钟可盖邮戳80封；现在，邮局使用销票机，每1分钟可盖邮戳133封。
1分钟糖厂可生产食糖11.4吨。
1分钟核动力潜艇在水下可航行600米。
1分钟太阳水泵可以抽水3.8吨。
1分钟激光可以走1800万公里，等于绕地球450圈。
以“一分钟，我能做什么”为主题写一段话。
4你能看出下面的格言是提醒我们什么的吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间是挤出来的。
最宝贵的东西莫过于“今天”。
三、拓展延伸。
一天只有一次清晨。
学校的喇叭已经响起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了，别再留恋着梦里。
你可知道，一个美好的日子在等着你。
请记着——一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。
你，为什么不。
和太阳比赛早起？
1填一填。的喇叭的歌儿的日子的时刻
2我会选。1）“一个清新的日子”指的是。
空气清新的一天 ②新的一天。
2）“可爱的时刻”指的是。
早晨 ②中午 ③晚上。
3读了这首诗，我知道了一天只有一次我们不能让这宝贵的时光像一样消失在沙里，我们要和比赛。
休息（40~45分钟）
课间休息五分钟，舒展紧张情绪，活动筋骨，做到劳逸结合，提高学习效率，让学生在接下来的学习中保持活力。
老师点睛（45~60分钟）
【经典例题讲解】
难忘的一天》&语文园地二。
一、学习过程回顾。
1选择正确的读音读两次，再自信地打上“√”
jì suàn zǐ xì càn làn zhǎn lǎn guǎn
2我有几点疑问想与同学交流：
疑问一： 疑问二：
3关于邓爷爷的事迹、故事或名言，我搜集到的相关资料是：
二、学***。
1熟读课文，说说“我”为什么忘不了这一天。
2有难忘的一天吗？快和你的朋友说说吧。
3快乐传真，用动作表示下面的词，让小伙伴猜一猜：
扫提搬推挑抬捕
三、拓展延伸。
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小妞送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来。
”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
1给这篇短文加个题目。
2这段话共有（ ）句。
3小松鼠生病住院来看望她。
4如果你的朋友生病了，你想带（ ）去看望她。看到好朋友，你会说：
课堂测试（60~70分钟）
1我会连线还会读：
高兴地握手顺利地问。
紧紧地操纵亲切地走。
沉着地点头兴奋地打出图形。
2换偏旁变新字，还能组词：
拍记访。识拉刚。
3我知道这是什么字，填一填：
三横草头弓长立早
古月口天双口木土
言午双人耳东干钩
4我会排句子，再括号里填上序号。
）他想：这是谁扔的呢？真不讲卫生。
）忽然，他看见地上有团白白的东西。
）下课了，王良到操场上玩。
）于是，他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。
5把下面左右两边的词语用“像”连起来写四句话。
柳树的枝条洁白的大玉盘。
天上的月亮五彩洒金的大扇子。
孔雀的尾巴天上的朵朵白云。
草原上的羊群绿色的丝绸。
6猜字谜。大门里边是市场。（
牛儿躲在屋顶下，抬头看天少一画。（
四四方方一间房，一根木头放**。（
一手包办。（
7用部首查字典的方法查字。
8把下面句子填写完整。
例：风在花园里捉迷藏。
雨在小河里。
雪花在空中。
鸟儿在雨中。
树叶在枝头。
课堂评比及总结（70~75分钟）
对于此次课堂各组的表现进行评比，对于做得好的小组和同学给予表扬，并且进行点评，总结今日的学习情况和课堂秩序，对于做得好的方面，鼓励学生继续保持和发扬，对于不好的方面提出改善的意见和建议。
教案及任务布置（75~80分钟）
发放下周学习的教案并且布置相应的学习任务和分配下次课时的准备工作，培养学生进行自主学习的意识和习惯。
秋季班二年级奥数
数学思维拓展训练 1 一 画一画，填一填。二 比一比。1 最厚的画 最薄的画 2 在最重的下面画 在最轻的下面画 三 按从小到大的顺序连一连。四 请你按不同的方法来分类！把编号填入圈中。分三类 分两类 五 把这些动物的编号分别填在方框里。两只脚的四只脚的会在水里游的会在空中飞的。六 找对了再填。数学...
二年级语上2课同步练习
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2024年秋季二年级5班注册须知
二年级 8 班注册须知。一 开学初时间安排 2月26日 全天注册 缴费。2月27日 上午打扫教室 发书，请学生带劳动工具和书包到校。下午进行安全教育 课堂常规教育。请家长按时接送孩子。上午 8 00 11 30,下午 3 00 5 30 二 任课安排 班主任 黄春平 语文老师 180 副班主任 黄忠...