二年级数学教案——单元练习九。
教学内容：课本第72页，练习九。
教学目的：通过练习，巩固一位数乘整十数的以及一位数乘两位数的(不进位)的笔算，使学生熟练正确的进行口算和笔算。养成用再乘一遍的方法进行乘法的验算的习惯，进一步养成仔细审题、细心计算的良好习惯，进一步体会验算的价值。
教学过程：一、口算导入：32426533302420605303
让学生说说口算的思考过程。二、练习。
1．完成练习九第1题：比一比，算一算。（1）学生口算。（2）说说口算的方法。
3）比一比，发现了什么？（30多乘2，都是60多）2．完成练习九第2题。
学生口算，个别题目说说怎么思考的。提问：如果用竖式表示你会吗？
3．完成练习九第3题。
1）完成第一行，用竖式计算。请四名学生板演。
第1页。2）提问：做的对不对呢？（3）检查时，口述笔算过程。4．完成练习九第4题。
1）谈话：同学们吃过巧克力吗？有没有想过巧克力里面也有数学问题呢？
大家看第4题，你获得了哪些数学信息？（一盒巧克力有12块，3盒有多少块？）（2）学生独立解答。
5．完成练习九第5题。
1)学生理解图意，解答第(1)、(2)个问题。
2)完成第(3)问，引导学生用估算的方法来估计够不够。(3)完成第(4)问。三．课堂作业。
练习九第3题下面一行。
教学后记：第2页。
二年级数学教案单元练习九
学习必备欢迎 二年级数学教案 单元练习九。教学内容 课本第72页，练习九。教学目的 通过练习，巩固一位数乘整十数的以及一位数乘两位数的 不进位 的笔算，使学生熟练正确的进行口算和笔算。养成用再乘一遍的方法进行乘法的验算的习惯，进一步养成仔细审题 细心计算的良好习惯，进一步体会验算的价值。教学过程 一...
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