27 风。
1看拼音，写词语。 ,
2给带点的字注写正确读音。, 动。
3加部首组成新字，再组词。
皮波(波浪)坡(山坡） 戈戏(游戏)找(寻找）4写出带有下面偏旁部首的字。
页：颤顺氵：波游又：戏劝
5 造句。颤动---**发生了，整个大地都在颤动。
但是---冬冬平时学习很努力，但是这次考试成绩还不好。
6从文中找出下面词语的反义词。
静止---颤动。
7仿照课文的样子再写一节。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是风筝上天的时候，我们知道风来帮忙了。
8《风》告诉我们：只要仔细观察，就能发现大自然中风的踪迹。
9从文中找出下面词语的近义词。
可是---但是明白---知道
10我学会的识字方法有：
听别人读、看拼音、查字典、看上下文猜字、根据部首猜字义。
27 风。1看拼音，写词语。 ,
2给带点的字注写正确读音。, 动。
3加部首组成新字，再组词。
皮波(波浪)坡(山坡） 戈戏(游戏)找(寻找）4写出带有下面偏旁部首的字。
页：颤顺氵：波游又：戏劝
5 造句。颤动---**发生了，整个大地都在颤动。
但是---冬冬平时学习很努力，但是这次考试成绩还不好。
6从文中找出下面词语的反义词。
静止---颤动。
7仿照课文的样子再写一节。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是风筝上天的时候，我们知道风来帮忙了。
8《风》告诉我们：只要仔细观察，就能发现大自然中风的踪迹。
9从文中找出下面词语的近义词。
可是---但是明白---知道
10我学会的识字方法有：
听别人读、看拼音、查字典、看上下文猜字、根据部首猜字义。
北师大版二年级上册风 教案
风 教案。教学目标 1 正确流利有感情地朗读课文。2 读课文，感知儿歌的反复性结构。3 通过儿歌群文，让学生多角度感受不一样的风，仿写课文。教学准备 拓展阅读单 ppt 教学设计 一 课前积累 课文引入 1 ppt出示词语和诗句，让学生找文本的共同点，它们都和风有关，引出课题 风 2 师提问 你们见...
北师大版二年级语文上册《小马过河》笔记课堂检测练习题
26小马过河。li nb ngd iti od ngzh l nzh 1看拼音，写词语。连蹦带跳挡住拦住y ns hu b nshu iw ibaz x q nqi 淹死伙伴甩尾巴仔细亲切2给带点的字注写正确读音。p hu n nqi nm m ish nt nsh nl 一匹马哗哗为难浅水淹没没有...
北师大版二年级语文《风》教案
风 教案。教学内容 风。教学目标 1 学习认读本课生字和二类字，会写三个生字。2 正确流利有感情的朗读课文。教学重难点 1 认识四个字。2 正确流利有感情的读古诗。教学准备 树叶字卡 风声轻 电脑。教学过程 一 谜语导入，引出课题。师 你们喜欢猜谜语吗？现在咱们先来猜个谜语。它能让树叶从树上落下来能...