一。 说教材。
课文围绕“故事”这个主题，课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位勇于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、用于创新，才能体验尝试后的喜悦。
《一封信》写了与妈妈独居的露西要写信给出门在外的爸爸，在妈妈的指导下，写下了一封阳光快乐的信，最好还在信尾画了一大束鲜花，免去了爸爸对家庭的牵挂。露西真是个细心、体贴爸爸的好女儿。《妈妈睡了》这是一篇全新的课文，作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦的妈妈真美丽、好温柔、好累。
透过小作者对睡梦中妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子关爱，同时更能提现出小作者对妈妈的爱。 二、说目标 1、本单元要求会认61个生字。会写35个生字。
2、正确流利有感情的朗读课文。 3、引导学生在学习和生活中注意动脑思考问题，找到解决问题的办法。 学习重点难点1、识字写字 2、正确流利有感情的朗读课文。
三、说教学建议本组教材特点是运用了儿童化的语言，文章内容贴近生活。教学时应引导学生多朗读，在读中整体感知和感悟，积累语言，运用语言。 1、人文主题的位置。
第三单元由四篇课文组成：《曹冲称象》、《红马的故事》、《一封信》、《妈妈睡了》。要善于思考，勤于动脑；要大胆想象，勇于创新；要懂得爱爸爸、妈妈。
这组课文的主人公与二年级的学生同龄，所以，学生在阅读时，很有亲切感。贴近儿童生活，有较强的生活气息，学生容易产生浓厚的学习兴趣。 2、单元训练重点位置。
本组课文都要引导学生熟读课文，注重朗读训练。采取多种形式的读，整体感知、感悟课文，积累语言，运用语言。通过组词、朗读课文等形式巩固要认的字要写的字。
标点符号的初步学习与运用，也是这一单元的训练重点。
二年级语文下册第三单元集体备课教案
说课稿。段彩芳。各位老师 大家早上好！今天，我将要说课的内容是第三单元 难忘的泼水节 北京亮起来了 语文园地三 和第四单元 动手做做看 邮票齿孔的故事 画风 共六课。下面，我将从教材分析 教学目标 教学重难点 教法学法 教学流程 板书设计和课后反思等几个个方面进行说课。一 说教材 难忘的泼水节 北京...
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二年级数学集体备课第三单元
第三单元小制作 角的初步认识。信息窗1课题 认识角。教学内容 教科书23 24页。教学目标 1 结合学生熟悉的实际生活情境，让学生 逐步抽象 建立角的表象。引道学生通过观察实物抽象出角的图形，然后找出更多的角。2 学生通过动手的操作，在折一折 拼一拼 比一比等活动中加深对角的认识，丰富了学生数学活动...