一、教材简析。
本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。
小学语文二年级上册第三单元。
一、教材简析。
本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。其中有传统文化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》，有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》，也有盼望祖国早日统一的《看雪》。
相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对我国的首都，对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会得到提升。
二、教学目标。
1、会认55个生字，会写44个生字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文中要求背诵的部分，感受祖国的伟大。
3、认识祖国的悠久历史、了解祖国的大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。
三、重难点。
1、识字、写字，正确、流利地朗读课文，背诵课文中要求背诵的部分。
2、理解课文内容，在阅读中感悟文章蕴含的思想感情，受到爱国主义思想的熏陶。
四、重难点突破的一点构想。
识字31、将课后的“读读认认”与理解课文中的“各民族”融合起来；
2、借助有关**来展现“山川壮美、气势磅礴”的景象，直观感受；
3、注意几个多音字“称、奔、与、朝、兴”的读音；
4、“涌”的理解和组词可以让学生通过查字典解决。
9、欢庆。1、可借助课件让学生感受国庆节的美好；
2、积累词组：（）的（）；
3、学习“旗”可同时复习“旅”、“族”这些较难掌握的字；
4、重视学习伙伴的话，搞好拓展，让学生课下做一做。
10、北京。
1、将课后的“读读写写”与第四自然段的学习结合起来；
2、借助**或课件直观感受北京的“美丽”；
3、积累词组：（）的（）；
4、按照提纲指导背诵方法。
11、我们成功了。
1、渗透比喻的有关知识；
2、指导理解好“不约而同、挥舞、高呼”等词语；
3、积累词组：（）的（）和四字词语；
4、可适当简介申奥的艰难和曲折。
12、看雪。
1、指导读好第。
二、九自然段，引发讨论“假的雪”和“真的雪”有哪些不同；
2、学习课后“我会练”时，可做适当拓展；
3、指导读好对话的语气。
语文园地三。
1、多积累一些反义词和近义词；
2、“日积月累”中的“读读说说”，不仅仅要感受感叹句和陈述句的语气不同，还应该提醒学生前后两句话的因果关系；
3、口语交际可与展示台结合起来学习，这个展示台可与“园地二”的展示台结合起来学习，一节课侧重某一方面的训练。
五、教学建议。
教学时多让学生朗读课文，在读中感悟蕴含的思想感情，受到潜移默化的熏陶。切忌盲目拔高，求深求透，甚至脱离课文进行抽象的说教。此外，要注意引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解。
六、课时安排。
教学本组教材可用12～14课时。
一、教材简析。
本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。
2024年苏教版小学语文二年级上册第三单元试卷B卷
第3单元达标测试卷。一 字词积累。36分 1 小猴写了一首儿歌，有几个字不会写，想请大家帮他查字典，把不会写的字补上。快来帮帮他吧。9分 小蚂蚁坐大船。小蚂蚁坐大船，顺着 x 流 sh 向前。要问大船有多大？原来是片小花 b n 2.读一读，给加点的字选择正确的读音，打 3分 下沉 ch n ch ...
2024年苏教版小学语文二年级上册第三单元试卷A卷
施河镇中心小学第九周周末练。制卷人 翟银玲校对人 周成云得分 一 小猴写了一首儿歌，有几个字不会写，请你帮它查字典，把不会写的字补上吧！9分 二 给带点的字选择正确的读音，用 标出。4分 喜滋滋 z zh玫瑰 u u 涨红 zh ng zh n考察 ch c 三 看拼音写词语。12分 u n m n...
人教版小学语文二年级上册 课件 教案 单元试卷 活化石教案
33活化石。学情分析。知识背景 世界上最古老的树种之一银杏树 国宝大熊猫 水中。活化石中华鲟，这些古生物经过漫长的历史发展生存到今天的生物，被人们称为 活化石 这篇介绍科学知识的课文洋溢着时代气息，蕴含着丰富的人文精神，贴近儿童的生活，语言平实，通俗易懂，学生爱读，在学习语言的同时能够使学生在思想上...