人教版小学语文二年级上册第三单元《秋天》教学设计

发布 2020-11-29 23:45:28 阅读 5787

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第一课时教学目标:

1、学会本课10个生字,认读“稻”、“藏”、“催”三个字。2、自己观察画面,初步理解图意,能从图中找出秋天的特点。3、能正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。。教学重点:

1、学会本课生字新词。

2、自己观察画面,初步了解课文内容。3、正确、流利地朗读课文。教学难点:

1、指导学生学习难字“熟塘报落岸”。2、初步理解图意,能从图中找出秋天的特点。教学过程:

一、激情导入,揭示课题。

1、教师让学生**一段关于秋天的录像片,然后让学生谈一谈自己的感受。2、今天我们学习一篇跟秋天有关的课文,教师板书课题:秋天,请同学们读一读。二、学习本课生字和词语。

1、让学生自己读课文,边读边标出生字画出新词。借助汉语拼音读一读。2、同桌之间开展相互间的学习:

1)打开课后的生字表,分别读一读,如果读得不正确,进行纠正,还可以借助工具书查一查,读准字音。

2)两个人读一读画的新词,相互解答不明白的词意,利用工具书查一查,看看解释。3、教师检查学生自学情况:

1)教师出示生字卡片,让学生读一读(指名读,**车读)。在读生字的过程中,对读得不准确的地方及时纠正。(2)看投影,读词语。

先让学生自己练习读,再指名读。蓝天池塘岸边电报运动场熟了当作底下金子往下落(3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法,教师板书。

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蓝:上面是“草”字头,下面的“监”字第一笔是竖。注意与“篮”字区分。

塘:左右结构,部首是“土”字旁,右边是“唐”字。“唐”字的第七笔是竖,要出头。这是一个左形右声的形声字。

熟:这是左右结构的字,左上是一点一横,左中是口;左下是“子”,第三笔要写成提;右上是“丸”字;下面是四点底。

报:左右结构,右边的笔顺是:横折钩竖横撇捺。

落:上下结构,上面是“草”字头,下面是“洛”字,这是一个上形下声的形声字。动手书空。教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来。(4)理解词意。

结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,利用工具书查一查。(5)认读“稻”、“藏”、“催”三个字。

稻:稻子,水稻。农作物的一种,我们吃的大米就是水稻脱壳后的米粒。藏:捉迷藏,藏起来。就是躲着不让找到的意思。催:急着、催促的意思。

三、读课文,看插图,初步理解课文内容。1、让学生自己练习读课文,要做到正确和流利。2、同桌之间进行互查。

3、与小组成员一起看插图,说说画面的意思,理解课文内容,而后练习读书。4、教师检查学生读书情况。四、指导学生进行书写。

1、让学生观察田字格中的范字,而后描写。2、教师让学生进行板演,进行评价。五、总结本课学习情况。六、布置作业。1、抄写生字词。

2、正确、流利地朗读课文。3、提出不懂的问题。附:板书设计6秋天。

熟塘报落岸蓝金池底当。

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2023年苏教版小学语文二年级上册第三单元试卷B卷

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2023年苏教版小学语文二年级上册第三单元试卷A卷

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