小学二年级《语文（下册）第八单元课程纲要》
课程名称：语文课程类型：必修。
教材**：人民教育教育出版社2012年版适用年级：小学二年级。
教学课时：12课时。
设计者：顾小燕袁庄乡姚山希望小学。
背景。本组课文是以走进科技世界为专题编排的，生动的文字，精美的插图，可谓**并茂。本组的生字多而偏难。但每篇课文都是那么的生动有趣。可以把生字的学习融入理解课文之中。
目标。一) 会认65个生字，会写30个字。
二）正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。在反复诵读中感悟、积累语言，提升审美情趣。
三）在自主、合作、**学习中，掌握知识、培养能力。教会学生基本读书的方法，培养学生自主学习的意识和创新的精神。
四）引导学生通过观察、访问、调查，自主学习，了解家乡，赞美家乡。
内容。实施。
一） 课程资源。
1.义务教育课程标准实验教科书，二年级语文下册第八单元，人民教育出版社。
2.课内资源：利用教材中的单元导语、课后习题、阅读提示、课后资料袋、阅读链接、交流平台等进行学习。
3.课外资源：利用班班通资源；还要通过书刊杂志、上网等方式，拓宽语文学习和运用的领域，提高学习效率。
二）教/学活动。
识字与写字。
本单元要求会写的30个生字中，有的生字的笔顺、笔画，学生容易搞错，应注意细心指导。讲清字的书写要点（如每个字的各个部件都要写得相对瘦长一些，挤得紧一点）总之．笔顺、笔画和生字书写的指导一定要抓住难点，突出重点，有针对性，特别要关注学习有困难的学生，让他们也能切实掌握。
阅读理解。课内阅读：学习三篇精读课文和一篇略读课文。
阅读中着力培养边默读边思考的习惯，开展加快默读熟读的训练，领会文章表达方法，培养学生通过重点词句体会作者表达的思想感情的方法。
课外阅读：课下搜集对自己人生有启发、有感悟语句。
口语交际。本单元口语交际的内容，是交流自己了解到的身边的科学。
评价。一） 评价方式。
1.学生学习过程评价。
1)利用课堂学生自评、互评、和教师评价，及时反馈学习信息。
2)利用信息交流平台针对学生的学习情况、性格特征与家长定期进行交流。
3)单元学习进行复习整理，及时互评。
4)学生错别字纠正情况。
2.学生的基础知识和基本技能评价。
1)书写测试：能否用硬笔正确、流利、美观的书写要求掌握的生字，并有一定速度，能否根据要求书写字数相当的作文，达到文通字顺，中心明确，结构清晰。
3)学生自评、互评和教师评价相结合，给每位学生做出评定，评价方式多样。
二)评价结果处理。
小学二年级语文下七单元纲要
小学二年级 语文 下册 第七单元课程纲要 课程名称 语文课程类型 必修。教材 人民教育教育出版社2012年版适用年级 小学二年级。教学课时 12课时。设计者 顾小燕袁庄乡姚山希望小学。背景。本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文，诚信 孝敬父母贯穿始终。这些告诉我们，要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事 ...
小学语文二年级下册第八单元课程纲要
5 认识课文 现的常用标点符号。在阅读中体会句号 问号 感叹号所表达的不同语气。6.能借助拼音和读物中的图画，进行自主阅读浅显的童话 故事，感受阅读的乐趣，养成阅读的习惯。诵读有关诗文2 3篇。7 根据表达的需要，写自己本学期的收获。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，并根据表达的需要，学习使用...
二年级纲要 下
校本课程开发 规 课程纲要 总计课时 17课。开发学校 奇台三小二年级组。开发教师 刘素星柴燕郭艳娥 吕彩云韩芬梅。第1课时入则孝 恭听父母言，谨行子女道 教学内容 恭听父母言，谨行子女道。教学目标 1.熟读 规 入则孝部分。2.通过讲解及活动体验，培养学生的孝心。教学重难点 1.熟读成诵，感受孝心...