二年级语文上册第一单元。
1、秋天的图画（第一课时）
教学目标：1、会认“图”“梨”等上个生字，会写“波”“浪”等4个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会对秋天的景象和对勤劳的人们的喜欢、赞美之情。
教学重难点：1、在语言环境中识字，并把记生字与读词语、读句子、读课文结合起来。
2、指导有感情地朗读课文。
3、指导写字规范化。
教学准备：1、生字卡。
2、教学挂图。
教学过程：一、出示情境，激趣导入。
1、学完《识字1》，你喜欢秋天的什么？（学生讨论，教师整理。）
2、板书课题：1、秋天的图画。
3、让我们一道来欣赏这幅美丽的图画吧！
二、初读课文，自主识字。
1、学生自由读课文，借助拼音把生字读正确，把句子读通顺。
2、结合课文，学生自主认识生字卡片上的字，不会的可求助“苹果”里的拼音或向别人请教。
3、自由拼读词语。指名读，小组读。
4、教师先将评语的拼音去掉让学生练读，再把其他字去掉，只留下本课要认识的生字让学生认读。
5、“小老师”教记字方法，会教哪个就教哪个字，并组词。
三、朗读课文，认识秋天的美丽。
1、自由读课文，说说读文看图后读懂了什么内容？
2、教师引导系统地认识。
1）课文描给了**的秋天？
2）这美丽的图画上画着什么？
3）这么美的秋天是谁画出来的？
4）看到这样的秋天，你们想说什么？
四、指导写字。
1、教师范写。
2、学生书写，老师巡视指导。
二年级语文上册第一单元。
秋天的图画（第二课时）
教学目标：1、会写4个生字。
2、背诵课文。
3、体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
4、采用自已喜欢的方式表现春天。
教学重难点：1、体会对秋天的景象和勤劳的人们和喜爱、赞美之情。
2、背诵课文。
教具准备：学生画的画、生字卡。
教学过程：一、 复习旧课表。
1、展示作业所绘的画面。
2、**车认读生字新词。
二、深入学习课文，认识秋美朗读课文。
1、山野的秋天的美丽的，谁能读出这份美？
2、出示图画，认识比喻句所描绘的秋天美景。
3、这么美的景明象想用哪些词语来形容？（五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏）
4、这么美的景象要怎样读？读一读。
5、秋天还有什么成熟了，说一说。
6、这红通通、金灿灿的果实挂满枝头，掩映着绿树，还可以用什么词来形容？（层林尽染、叠翠流金）
7、这么美的景色是谁画的？你想对他们说什么？
三、用自己的方式表达对秋的热爱。
四、指导写字。
五、作业。积累自己喜欢的词语或句子。
板书设计：勤劳人们画出秋天的图画灯笼（梨子）
脸颊（苹果）
波浪（稻子）
火把（高粱）
二年级语文上册《秋天的图画》教案
二年级语文上册 秋天的图画 教案。秋天的图画 是一组以 秋天 为主题的新选编课文，并茂，语句短小凝练，通过色彩的搭配，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。下面是小编整理的二年级语文上册 秋天的图画 教案，欢迎阅读参考！教学目标。1 认8个生字。会写8个字。2 正确 流利 有感情地朗读...
二年级语文教案第一单元 秋天的图画
秋天的图画。学习目标 1 会读 梨 笼 燃 等8个字，会写 波 浪 苹 劳 等8个生字。2 能正确 流利 有感情地朗读课文，知道秋天是个收获的 季节，同时体会秋天美好景象与人们的勤劳是分不开的。学习重点 学会8个生字。学习难点 通过自己的朗读体会秋天的美好。运用 1 硬件 计算机投影仪2 软件 文字...
二年级秋天的图画课文关于秋天的图画二年级
二年级秋天的图画课文 关于秋天的图画二年级5篇。关于秋天的图画二年级篇一 秋天的图画。秋姑娘提着水果篮子，带着丰收的喜讯悄悄地走向人间，她把水果撒向五彩缤纷的果园！果园里，硕大的苹果挂满了枝头，像孩子露出的笑脸，红彤彤的惹人喜爱 金灿灿的梨子像一个个宝葫芦，压弯了树枝 葡萄像一颗颗紫色的珍珠，发出晶...