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授课学科。授课年级。
授课教师。授课时间。
xx学校。这篇课文篇幅短小，浅显易懂，内容采用了比拟的手法来表现秋天丰收的美好景象，描绘了秋天的美景，也赞美了劳动人民的辛勤劳动，表达出作者对秋天的喜爱与赞美的情感。《语文课程标准》明确指出：
“语文教学应激发学生的兴趣，培养学生自主学习的意识和**性阅读的能力。”在本课教学中，我从学生的兴趣入手，在每个环节上都注意激发学生的学习兴趣。
教学完本课之后，我对一堂有效的语文课又有了新的认识：
一堂有效的语文课，不仅仅在于教给学生某种知识技能，更重要的是通过对课文内容的学习，潜移默化地影响学生的情感。在本节课的开始，我和学生以谈话的形式展开，激起学生原有的知识、经验和情感，使学生一下子走进课堂，和老师一起感受秋天的美丽，感受语文的魅力。一个有生命力的课堂首先就要和学生平等对话，要让学生真诚的说话，真诚的表达感情，表达自己的内心体验，使学生的个性知识体验被调动起来，积极地参与课堂教学。
一堂有效的语文课就是一堂高质量的对话课，在教学中我充分抓住各种时机组织学生进行交流阅读感受，让学生把自己对文章内容的理解、情感体验、释放出来。在老师的激发、点拨下有所感，在同学的交流中有所悟，在老师有深度的言语中提升语言的表达能力，培养学生学习语文的兴趣。
二年级语文上册《秋天的图画》教学反思
秋天的 是一群秋天为主题的新选择的文字，插图，陈述简短，一些笔为读者提出了一个收获场景和人们的喜悦心情。文章不仅展示秋收的美，更重要的是赞美这个美丽的劳动人民的创造。在本文的教学中，我还指示学生按顺序观察 同时从文本中找出大声朗读的感觉内容的描述，使 和语言有机结合，生动和图像。然后让学生通过 来理...
二年级上册语文《秋天的图画》教学反思
篇1 秋天的图画 教学反思。秋天的图画 是二年级上册第一组的课文，本组课文以描写秋天及其美丽的景色为主，本课就是其中最有代表性的一篇。它虽然篇幅短小，但语言优美，朗朗上口，描写出了秋天丰收的美景和人们内心的喜悦之情。针对这篇课文的特点，我抓住了几个重点进行教学。一 结合生活实际场景，激发学生的兴趣。...
二年级上册《秋天的图画》教学反思
二年级上册 秋天的图画 教学反思。教学反思是教师不断更新教育教学方法，掌握新的教育技术，提。高自己的一个重要途经。下面小编为你整理了二年级上册 秋天的图画 教学反思，供大家参考，希望对大家有所帮助！在本课教学中，我从学生的兴趣入手，遵从学生是学习的主体这一原则每个环节都注意激发学生学习兴趣。本文作者...